Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống (ngắn gọn)
I. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống a. Điểm giống nhau ở bốn đề bài: - Cả bốn đề bài đều yêu cầu nghị luận về một sự việc, về một hiện tượng đời sống xã hội. - Yêu cầu của bốn đề bài giống nhau ở chỗ yêu cầu người viết phát biểu ý kiến và nêu suy nghĩ của mình. ...
I. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
a. Điểm giống nhau ở bốn đề bài:
- Cả bốn đề bài đều yêu cầu nghị luận về một sự việc, về một hiện tượng đời sống xã hội.
- Yêu cầu của bốn đề bài giống nhau ở chỗ yêu cầu người viết phát biểu ý kiến và nêu suy nghĩ của mình.
b. Một số đề bài tương tự:
- Viết bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng sau:
“Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có “khuôn mặt ưa nhìn” đã phô ra trên Facebook cả một loạt ảnh ngồi ghếch chân trên bia mộ liệt sĩ…”
(Theo Nỗi sợ hãi không muốn “học làm người” – Mục Góc nhìn của nhà thơ Trần Đăng Khoa-Tuổi trẻ và đời sống, số 152 ngày 14/1/2013)
- Viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày ý kiến của anh/chị về nạn bạo hành trong xã hội.
II. Luyện tập
Lập dàn ý đề 4
a. Mở bài
- Giới thiệu chung về các trạng nguyên ở nước ta.
- Nêu sơ lược vài nét về Trạng nguyên Nguyễn Hiền.
b. Thân bàu:
- Phân tích hoàn cảnh đặc biệt của Nguyễn Hiền: nhà nghèo phải xin làm chú tiểu quét chùa.
- Đánh giá tinh thần chủ động và ham học của Nguyễn Hiền: nép bên cửa lắng nghe, hỏi thêm thầy, lấy lá để viết chữ, xin thầy đi thi để xem sức học của mình.
- Mặc dù còn nhỏ tuổi nhưng Nguyễn Hiền có ý thức tự trọng rất cao, yêu cầu nhà vua có võng lọng với đầy đủ nghi thức mới chịu về kinh.
c. Kết bài:
- Nguyễn Hiền là Trang nguyên nhỏ tuổi nổi tiếng của đất nước, là tấm gương sáng của thần đồng đất Việt.
- Chúng ta học tập ở Trạng nguyên Nguyễn Hiền tinh thần ham học, tinh thần vượt lên hoàn cảnh khó khăn.
Zaidap.com