24/05/2018, 18:10

Phẩm giá người phụ nữ trong suy nghĩ và cảm nhận của nữ sinh Hà Nội tuổi 15

"Là nữ sinh trung học, em đang dần chia tay với tuổi niên thiếu của mình để bước vào tuổi trưởng thành, với bao hy vọng về học hành, lập thân, lập nghiệp. Là một thiếu nữ, em đang trở thành một nữ thanh niên, một thanh nữ, rồi sẽ là phụ nữ ...

"Là nữ sinh trung học, em đang dần chia tay với tuổi niên thiếu của mình để bước vào tuổi trưởng thành, với bao hy vọng về học hành, lập thân, lập nghiệp. Là một thiếu nữ, em đang trở thành một nữ thanh niên, một thanh nữ, rồi sẽ là phụ nữ với những quyền lợi và nghĩa vụ của một công dân trong xã hội, một người làm chủ xây dựng gia đình hạnh phúc. Là một nữ sinh, song em hãy thử đặt mình vào vai trò và trách nhiệm của một người phụ nữ để suy nghĩ và giãi bày tâm tư của bản thân em về phẩm giá người phụ nữ...".

Đó là lời dẫn nhập để nữ sinh đi vào tìm hiểu và trả lời những điều xoay quanh chủ đề "phẩm giá người phụ nữ" được đặt ra, được gợi mở trong phiếu thăm dò, không chỉ là vai ba điều mà có đến 12 điều1. Vậy mà thật kỳ lạ, chúng tôi đã nhận được sự hưởng ứng thật tự nguyện, nghiêm túc và nhiệt thành của nữ sinh trung học tuổi 15 của Hà Nội. Giờ đây, trước mắt chúng tôi là những bài viết trả lời phiếu thăm dò, những bài viết trên những trang giấy học trò với những nét chữ và mầu mực quen thuộc, thân thương, cuối bài viết ghi rõ tên mình, tên, nghề nghiệp, trình độ văn hóa của cha mẹ mình và tên lớp mình nữa, tự tin chẳng có gì e ngại. Rõ ràng vấn đề phẩm giá người phụ nữ cũng đã trở nên không kém bức xúc trong những suy tư của lớp nữ sinh mà trong một tương lai gần sẽ trở thành phụ nữ với mọi chiều cạnh trăn trở của nó.

Phẩm giá, nhân phẩm của người phụ nữ bao gồm những gì? 100% nữ sinh được hỏi đã trở lời, 93% đã xác định rõ 3 điều quan trọng hơn cả và nêu lên 1 điều quan trọng nhất, qua thống kê phân loại, đứng ở hàng đầu là những phẩm chất truyền thống của người phụ nữ như khoan dung, vị tha, khiêm nhường, nhạy cảm, đảm đang việc nhà, hết lòng chăm sóc chồng con, sống thủy chung với đời sống gia đình. Cũng có một tỷ lệ 40% nói đến công, dung, ngôn, hạnh, không dừng lại ở khái niệm trừu tượng mà có sự giải thích cụ thể, nhấn mạnh đến phẩm hạnh như là điều quan trọng nhất trong 3 điều mà các em xác định là Ngôn, là Hạnh, là Dung. Hạnh là quan trọng nhất, đi liền với Hạnh là Ngôn, lời ăn tiếng nói, sự lựa chọn như vậy là dễ hiểu, song còn lại là Dung mà không phải là Công, và đây là một điều "lạ", ít nhiều mang sắc màu "hiện đại". Rất đáng chú ý là các phẩm chất trí tuệ như sự hiểu biết, có trình độ văn hóa, sự chín chắn trong suy nghĩ, rõ ràng phân minh trong nhận thức, và các phẩm chất ý chí như nghị lực, quyết đoán, mạnh mẽ, thẳng thắn, nhanh nhẹn, mạnh dạn xuất hiện với tần số cao, trên 50% những câu trở lời của các em, gợi cho chúng ta những suy nghĩ có ý nghĩa dự báo rằng từ những nữ sinh trung học đang được giáo dục rèn luyện tốt sẽ xuất hiện một kiểu nhân cách phụ nữ hiện đại trong tương lai, gắn bó với những giá trị truyền thống.

Vậy thì hãy nêu lên những phẩm giá người phụ nữ đã được biểu hiện như thế nào qua tấm gương phụ nữ gần gũi, thân thương nhất, đó là người mẹ và cô giáo của em.

Xem chi tiết tại đây

0