Ông cha ta thường nói “Có học phải có hạnh”. Em hiểu gì về lời dạy trên? – Văn mẫu lớp 8

Nội dung bài viết1 Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 1 2 Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 2 Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 1 “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” đó là lời dạy của Bác Hồ trong buổi nói chuyện với học sinh. Cũng nhằm khuyên con cháu nhắn nhủ con cháu cần phải học tập tri thức, rèn luyện đạo đức, ông cha ta nhắn nhủ ngắn gọn qua câu tục ngữ: “Có học phải có hạnh” Đây là một tư tưởng vạch hướng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho chúng ta hôm nay. Trước hết, ta cần hiểu là có học thì mới có trí thức, có hiểu biểu biết, suy nghĩ, nhận thức. Đỉnh cao của việc học tập là tài năng. Và có hạnh thì mới có nết tốt, có phẩm chất đạo đức mẫu mực, có sự rèn luyện, nhận thức và ứng xử theo tiêu chuẩn đạo đức. Đó là những điều đúng, điều thiện được mọi người công nhận. Có hạnh là có đức. Tóm lại câu tục ngữ trên nhấn mạnh sự kết hợp của hai mặt tài và đức, để học tập rèn luyện kiến thức tài năng, ta không thể quên rèn luyện nhân cách, lẽ sống. Từ ấu thơ, ta đã được học những bài học vỡ lòng trong cách ứng xử từ khi biết nói, khi ở nhà thì bố mẹ ông bà dạy cho ta cách thưa chào, biết vâng lời ông bà cha mẹ. Khi đến trường, ta thường được nghe “tiên học lễ, hậu học văn”. Song song với việc học văn hóa, mở rộng kiến thức,bài học làm người càng cần thiết. Một con người có trình độ, có văn hóa được mọi người kính nể. Nhưng nếu chỉ có kiến thức sâu rộng mà thiếu đạo đức, thì không những lamg giảm sự kính nể mà còn bị mọi người xa lánh, khinh thường. Bởi đạo đức là thước đo giá trị của một con người. Người có học mà không có hạnh thì có thể dùng tài năng ấy vào mục đích không chính đáng, chi lo đem cái của chung vun vén cho cái riêng của bản thân hoặc làm tay sai cho kẻ thù. Người có tài năng và đạo đức vẹn toàn càng được kính nể, yên mến. Thực vậy,những bạn học sinh chăm ngoan học giỏi để trở thành một nhân tài của xã hội, bên cạnh đó các bạn còn chú ý rèn luyện đạo đức tốt, biết đối nhân xử thế, biết kính trọng lễ phép với mọi người thì bạn bè, thầy cô và tất cả mọi người ai cũng yêu quý; tương lai bạn ấy sẽ là một người hiền tài trong xã hội dduocj nhiều người kính nể. Còn những bạn chỉ lo học để nâng cao trình độ mà có đạo đức không tôt, không có văn hoa hay những bạn có đạo đức tốt nhưng không chăm lo học tập thì cũng không được ai kính trọng, yêu mến. Chính vì thế, văn hóa là cánh cửa dẫn ta vào khoa học kĩ thuật và văn minh, mở ra một xã hội ấm no và tiến bộ thì đức hạnh như bông hoa quý nhẹ nhàng mà thơm lâu, tỏa rộng. Để được như vậy thì ta phải chú tâm rèn luyện, không phải dễ dàng có được. “ Có học phải có hạnh” là chân lý, là hai yếu tố làm nên giá trị của một con người toàn diện. Tóm lại, câu tục ngữ trên là một phương châm vạch hướng rèn luyện cho ta. Ta cần hiểu rõ sự cần thiết của hai mặt học tập kiến thức và rèn luyện hạnh kiểm. Thiếu một trong hai mặt ấy thật đáng tiếc, ta chưa thể là con người toàn diện, đáng được yêu mến, kính trọng được. Thực hiện tốt lời dạy của ông cha, thì ta mới có thể trở nên người tốt trong xã hội. Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 2 " Cái nết đánh chết cái đẹp ". Đó là câu ca dao mà ông bà ta truyền lại để khuyên nhủ cháu con. Đồng quan điểm ấy, ông cha ta thường nhắn nhủ ngắn gọn qua câu tục ngữ: "Có học phải có hạnh". Đây là một tư tưởng vạch hướng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho chúng ta hôm nay, chúng ta thử tìm hiểu xem. Trước hết có học mới có tri thức, có hiểu biết, suy nghĩ, nhận thức. Học tập giúp ta hiểu sâu hơn, hiểu nhiều hơn các kiến thức trong khoa học, trong xã hội và trong nghề nghiệp của ta. Có "hạnh" là có nết tốt, có phẩm chất đạo đức mẫu mực, có sự rèn luyện, nhận thức và ứng xử theo tiêu chuẩn đạo đức. Đó là nhũng điều đúng, điều thiện được mọi người công nhận, có hạnh là có đức. Tóm lại câu tục ngữ trên nhấn mạnh sự kết hợp của hai mặt tài và đức. Để học tập rèn luyện kiến thức tài năng, ta không thể quên rèn luyện nhân cách, lẽ sống. Từ ấu thơ, ta đã được học những bài học vỡ lòng trong cách ứng xử. Khi đến trường, ta thường được nghe: Tiên học lễ, hậu học văn. Song song với việc học văn hóa mở rộng kiến thức, bài học làm người càng cần thiết. Một người có văn hóa, có trình độ được mọi người kính nể. Nhưng nếu chỉ có kiến thức sâu rộng mà thiếu đạo đức thì không những làm giảm bớt sự kính nể mà còn bị mọi người xa lánh, khinh thường. Đạo đức là thước đo giá trị con người. Người có học mà không có hạnh, thì có thể dùng tài năng ấy vào mục đích không chính đáng, chỉ vinh thân phì gia hoặc làm tay sai cho ngoại bang. Người có tài năng và đạo đức vẹn toàn càng được kính nể, yêu mến. Thực vậy, nếu văn hóa là cánh cửa dẫn ta vào khoa học kĩ thuật và văn minh, mở ra một xã hội ấm no và tiến bộ thì đức hạnh như bông hoa quý nhẹ nhàng mà thơm lâu, tỏa rộng. Để được như vậy, ta phải chú tâm rèn luyện, không phải dễ dàng có được. “Có học phải có hạnh” là chân lí, là hai yếu tố làm nên giá trị một con người toàn diện. Tóm lại, câu tục ngữ trên là một phương châm vạch hướng rèn luyện cho học sinh chúng ta rèn luyện toàn diện. Ta cần hiểu rõ sự cần thiết của hai mặt học tập kiến thức và rèn luyện hạnh kiểm. Thiếu một trong hai mặt ấy thật đáng tiếc, ta chưa thể là con người toàn diện, đáng yêu mến kính trọng được. Thực hiện lời dạy của cha ông, ta mới có thể trở nên người tốt, hữu ích và thành công trong xã hội, không hổ thẹn với ông bà, cha mẹ: "Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy Nghĩ sao cho bỏ những ngày ước ao" Nguyễn Tuyến tổng hợp Ông cha ta thường nói “Có học phải có hạnh”. Em hiểu gì về lời dạy trên? – Văn mẫu lớp 8Đánh giá bài viết Có thể bạn quan tâm?Giải thích ý kiến “Sự làm việc tránh cho ta ba cái hại lớn …” – Văn mẫu lớp 8Giải thích câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn …” – Văn mẫu lớp 8Giải thích và chứng minh “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ” – Văn mẫu lớp 8Suy nghĩ về tuổi trẻ và tương lai đất nước – Văn mẫu lớp 8Phân tích bài thơ Đập đá ở Côn Lôn – Văn mẫu lớp 8Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn. Nhiều bạn vì quá mải chơi mà sao nhãng việc học tập và còn phạm những sai lầm khác. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó – Văn mẫu lớp 8Thuyết minh về cái bàn – Văn mẫu lớp 8Thuyết minh về cây lúa – Văn mẫu lớp 8

Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 1

“Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” đó là lời dạy của Bác Hồ trong buổi nói chuyện với học sinh. Cũng  nhằm khuyên con cháu nhắn nhủ con cháu cần phải học tập tri thức, rèn luyện đạo đức, ông cha ta nhắn nhủ ngắn gọn qua câu tục ngữ:

“Có học phải có hạnh”

Đây là một tư tưởng vạch hướng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho chúng ta hôm nay.

Trước hết, ta cần hiểu là có học thì mới có trí thức, có hiểu biểu biết, suy nghĩ, nhận thức. Đỉnh cao của việc học tập là tài năng. Và có hạnh thì mới có nết tốt, có phẩm chất đạo đức mẫu mực, có sự rèn luyện, nhận thức và ứng xử theo tiêu chuẩn đạo đức.  Đó là những điều đúng, điều thiện được mọi người công nhận. Có hạnh là có đức. Tóm lại câu tục ngữ trên nhấn mạnh sự kết hợp của hai mặt tài và đức, để học tập rèn luyện kiến thức tài năng, ta không thể quên rèn luyện nhân cách, lẽ sống.

Từ ấu thơ, ta đã được học những bài học vỡ lòng trong cách ứng xử từ khi biết nói, khi ở nhà thì bố mẹ ông bà dạy cho ta cách thưa chào, biết vâng lời ông bà cha mẹ. Khi đến trường, ta thường được nghe “tiên học lễ, hậu học văn”. Song song với việc học văn hóa, mở rộng kiến thức,bài học làm người càng cần thiết. Một con người có trình độ, có văn hóa được mọi người kính nể. Nhưng nếu chỉ có kiến thức sâu rộng mà thiếu đạo đức, thì không những lamg giảm sự kính nể mà còn bị mọi người xa lánh, khinh thường. Bởi đạo đức là thước đo giá trị của một con người.

Người có học mà không có hạnh thì có thể dùng tài năng ấy vào mục đích không chính đáng,  chi lo đem cái của chung vun vén cho cái riêng của bản thân hoặc làm tay sai cho kẻ thù. Người có tài năng và đạo đức vẹn toàn càng được kính nể, yên mến. Thực vậy,những bạn học sinh chăm ngoan học giỏi để trở thành một nhân tài của xã hội, bên cạnh đó các bạn còn chú ý rèn luyện đạo đức tốt, biết đối nhân xử thế, biết kính trọng lễ phép với mọi người thì bạn bè, thầy cô và tất cả mọi người ai cũng yêu quý; tương lai bạn ấy sẽ là một người hiền tài trong xã hội dduocj nhiều người kính nể. Còn những bạn chỉ lo học để nâng cao trình độ mà có đạo đức không tôt, không có văn hoa hay những bạn có đạo đức tốt nhưng không chăm lo học tập thì cũng không được ai kính trọng, yêu mến. Chính vì thế,  văn hóa là cánh cửa dẫn ta vào khoa học kĩ thuật và văn minh, mở ra một xã hội ấm no và tiến bộ thì đức hạnh như bông hoa quý nhẹ nhàng mà thơm lâu, tỏa rộng.  Để được như vậy thì ta phải chú tâm rèn luyện, không phải dễ dàng có được. “ Có học phải có hạnh” là chân lý, là hai yếu tố làm nên giá trị của một con người toàn diện.

Tóm lại, câu tục ngữ trên là một phương châm vạch hướng rèn luyện cho ta. Ta cần hiểu rõ sự cần thiết của hai mặt học tập kiến thức và rèn luyện hạnh kiểm. Thiếu một trong hai mặt ấy thật đáng tiếc, ta chưa thể là con người toàn diện, đáng được yêu mến, kính trọng được. Thực hiện tốt lời dạy của ông cha, thì ta mới có thể trở nên người tốt trong xã hội.

Ông cha ta thường nói "Có học phải có hạnh". Em hiểu gì về lời dạy trên? – Bài số 2

 Đồng quan điểm ấy, ông cha ta thường nhắn nhủ ngắn gọn qua câu tục ngữ:
 
"Có học phải có hạnh".
 
Đây là một tư tưởng vạch hướng rèn luyện phẩm chất đạo đức cần thiết cho chúng ta hôm nay, chúng ta thử tìm hiểu xem. Trước hết có học mới có tri thức, có hiểu biết, suy nghĩ, nhận thức. Học tập giúp ta hiểu sâu hơn, hiểu nhiều hơn các kiến thức trong khoa học, trong xã hội và trong nghề nghiệp của ta. Có "hạnh" là có nết tốt, có phẩm chất đạo đức mẫu mực, có sự rèn luyện, nhận thức và ứng xử theo tiêu chuẩn đạo đức. Đó là nhũng điều đúng, điều thiện được mọi người công nhận, có hạnh là có đức. Tóm lại câu tục ngữ trên nhấn mạnh sự kết hợp của hai mặt tài và đức. Để học tập rèn luyện kiến thức tài năng, ta không thể quên rèn luyện nhân cách, lẽ sống.
 
Từ ấu thơ, ta đã được học những bài học vỡ lòng trong cách ứng xử. Khi đến trường, ta thường được nghe: Tiên học lễ, hậu học văn. Song song với việc học văn hóa mở rộng kiến thức, bài học làm người càng cần thiết. Một người có văn hóa, có trình độ được mọi người kính nể. Nhưng nếu chỉ có kiến thức sâu rộng mà thiếu đạo đức thì không những làm giảm bớt sự kính nể mà còn bị mọi người xa lánh, khinh thường. Đạo đức là thước đo giá trị con người.

Người có học mà không có hạnh, thì có thể dùng tài năng ấy vào mục đích không chính đáng, chỉ vinh thân phì gia hoặc làm tay sai cho ngoại bang. Người có tài năng và đạo đức vẹn toàn càng được kính nể, yêu mến. Thực vậy, nếu văn hóa là cánh cửa dẫn ta vào khoa học kĩ thuật và văn minh, mở ra một xã hội ấm no và tiến bộ thì đức hạnh như bông hoa quý nhẹ nhàng mà thơm lâu, tỏa rộng. Để được như vậy, ta phải chú tâm rèn luyện, không phải dễ dàng có được. “Có học phải có hạnh” là chân lí, là hai yếu tố làm nên giá trị một con người toàn diện.

Tóm lại, câu tục ngữ trên là một phương châm vạch hướng rèn luyện cho học sinh chúng ta rèn luyện toàn diện. Ta cần hiểu rõ sự cần thiết của hai mặt học tập kiến thức và rèn luyện hạnh kiểm. Thiếu một trong hai mặt ấy thật đáng tiếc, ta chưa thể là con người toàn diện, đáng yêu mến kính trọng được. Thực hiện lời dạy của cha ông, ta mới có thể trở nên người tốt, hữu ích và thành công trong xã hội, không hổ thẹn với ông bà, cha mẹ:

"Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy

Nghĩ sao cho bỏ những ngày ước ao"

Nguyễn Tuyến tổng hợp