Lý thuyết Sinh học lớp 6 bài 3: Đặc điểm chung của thực vật

Lý thuyết Sinh học lớp 6 bài 3: Đặc điểm chung của thực vật

Bài 3: Đặc điểm chung của thực vật

được thư viện đề thi VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Chúc các bạn học tốt.

 I. Lý thuyết

Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú. Tuy đa dạng nhưng chúng có một số đặc điểm chung:

• Tự tổng hợp được chất hữu cơ.
• Phần lớn không có khả năng di chuyền.
• Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài.
• Có thể tự tổng hợp chất hữu cơ
• Không có cơ quan di chuyển
• Không có hệ thần kinh và giác quan
• Lối sống cố định
• Đều lớn lên và sinh sản

Phân biệt động vật và thực vật, ví dụ: lấy roi đánh con ngựa, ngựa chạy, cây đứng yên => Thực vật không có khả năng di chuyển.

Khi trồng cây vào chậu đặt dưới ánh nắng sau một thời gian cây mọc cong về phía có ánh sáng => cây có tính hướng sáng, phản ứng chậm các kích thích từ môi trường.

II. Bài tập

Câu 1. Thực vật sống ở những nơi nào trên Trái Đất?

Chọn đáp án chỉ nơi thực vật sống.

a) Trên núi.                            e) Trong khí quyển.

b) Ở đồng bằng.                    g) Miền trung du

c) Trên cao nguyên.                h) Rừng ngập mặn.

d) Trong hang sâu.                 i) Ở bình nguyên.

Đáp án: a, b, c, g, h và i.

Câu 2. Đặc điểm chung của thực vật là gì?

Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống (...) thay các chữ a, b, c sao cho phù hợp với đặc điểm chung của thực vật:

-    Tự tổng hợp được ... (a).............................

-    Có đời sống... (b)

-    Phản ứng chậm với các..................... (c) ... từ bên ngoài.

Đáp án:

a) Chất hữu cơ từ chất vô cơ nhờ có diệp lục và ánh sáng.

b) Cố định.

c) Kích thích.

Câu 3. Thực vật ở nước ta rất phong phú. Nhưng vì sao chúng ta còn cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng?

Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống (...) thay các chữ a, b, c sao cho phù hợp với các câu trả lời sau:

-  Dân số tăng, nhu cầu về.. (a).. tăng, nhu cầu mọi mặt về sử dụng các sản phẩm từ thực vật cũng tăng.

Tình trạng ... (b) ... bừa bãi. Làm giảm ... (c) ... rừng, nhiều thực vật quý hiếm bị khai thác đến cạn kiệt.

Đáp án:

a) đồ gỗ

b) phá rừng

c) diện tích