Khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Văn (Đề tuyển trường THCS Suối Ngô)
Khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Văn (Đề tuyển trường THCS Suối Ngô) Khảo sát chất lượng đầu năm học lớp 9 môn Văn (Đề thi tuyển trường THCS Suối Ngô) năm học 2012- 2013. Thời gian làm bài 60 phút. I. Đề thi 1: (2 điểm) Văn bản a. Chép phần dịch thơ văn bản “Ngắm ...
Khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Văn (Đề tuyển trường THCS Suối Ngô)
Khảo sát chất lượng đầu năm học lớp 9 môn Văn (Đề thi tuyển trường THCS Suối Ngô) năm học 2012- 2013. Thời gian làm bài 60 phút.
I. Đề thi
1: (2 điểm) Văn bản
a. Chép phần dịch thơ văn bản “Ngắm trăng” của Hồ Chí Minh
b. Hoàn cảnh sáng tác?
2: Từ ngoài vườn trở vào, mặt chú Tiến Lê rạng rỡ lắm:
– Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không?
( Tạ Duy Anh – Bức tranh của em gái tôi.)
a. Chú Tiến Lê nói chuyện với bạn của mình ( là bố mẹ của Kiều Phương) nhưng lại gọi họ là “anh chị” vì sao vậy? (1 điểm)
b. Có thể thay từ “anh chị” trong câu đối thoại trên bằng từ nào? (1 điểm)
3: Câu nói của M.Go-rơ-ki “ Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống ” gợi cho em những suy nghĩ gì? (6 điểm)
II. Hướng dẫn làm bài và chấm thi
| Câu | Nội dung | Điểm |
| Chủ đề 1:Văn học:Câu 1 (2 điểm) Văn bảna. Chép phần dịch thơ văn bản “Ngắm trăng” của Hồ Chí Minh b. Hoàn cảnh sáng tác? | Trong tù không rượu cũng không hoa,Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ;Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. Hoàn cảnh sáng tác: Bác sáng tác bài thơ trong hoàn cảnh tù đày, vô cùng gian khổ, thiếu thốn- ngắm trăng qua song sắt nhà tù. | 1điểm 1điểm |
| Câu 2: Xác định hội thoại. | – Gọi họ là “ anh chị” là cách nói, xưng hô vừa thân mật vừa tôn trọng.- Có thể thay từ “ anh chị” bằng “ các bạn” | 1điểm1điểm |
| Chủ đề 3: Tập làm văn.Câu 4: Câu nói của M. Go- rơ-ki “ Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống ” gợi cho em những suy nghĩ gì?
| * MB:: Giới thiệu luận đề yêu sách.- Hoàn cảnh từ xưa đến nay.- Tác giả M.Go-rơ-ki. (1đ) * TB:: – nêu luận điểm. – Luận cứ: – Lí lẽ: Giải thích thế nào là yêu sách? – Vì sao sách là nguồn kiến thức. – Vì sao chỉ có kiến thức mới là con đường sống. (2đ) – Dẫn chứng: ( Lịch sử hoặc thực tế, thơ văn) (2đ) * KB:: nhận xét chung luận đề yêu sách. – Rút ra bài học hoặc mở rộng. (1đ) | 1điểm 4điểm 1điểm |
Đề thi và đáp án của trường THCS Suối Ngô – Tân Châu – Tây Ninh.
