Giáo án Vật lý 11/Bài Lực Lorenxơ
BÀI 22: LỰC LO-REN-XƠ I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Trình bày được định nghĩa lực Lo-ren-xơ. - Nêu được các đặc điểm của lực Lo-ren-xơ. - Thiết lập được biểu thức tính quỹ đạo của điện tích chuyển động trong điện trường đều. 2) Kỹ năng: - Xác định quan hệ giữa chiều ...
BÀI 22: LỰC LO-REN-XƠ
I. MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Trình bày được định nghĩa lực Lo-ren-xơ.
- Nêu được các đặc điểm của lực Lo-ren-xơ.
- Thiết lập được biểu thức tính quỹ đạo của điện tích chuyển động trong điện trường đều.
2) Kỹ năng:
- Xác định quan hệ giữa chiều chuyển động, chiều cảm ứng từ và chiều lực từ tác dụng lên điện điện tích chuyển động trong từ trường đều.
- Giải các bài tập có liên quan đến lực Lo-ren-xơ.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Chuẩn bị các đồ dùng dạy học về chuyển động của hạt tích điện trong từ trường đều.
Học sinh:
Ôn lại về chuyển động tròn đều, lực hướng tâm và định lí động năng, cùng với thuyết electron về dòng điện trong kim loại.
Bài 22 Lực Lo-ren-xơ
I. Lực Lo-ren-xơ. 1. Định nghĩa lực Lo-ren-xơ... 2. Xác định lực Lo-ren-xơ... II. Chuyển động của hạt điện tích trong từ trường đều. 1. Chú ý quan trọng… 2. Chuyển động của hạt điện tích trong từ trường đều… |
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh | Trợ giúp của giáo viên |
- Trả lời các câu hỏi |
- Nêu câu hỏi để kiểm tra mức độ nắm bắt các kiến thức ở bài trước |
Hoạt động 2: Tìm hiểu lực Lo-ren-xơ.
- Đọc SGK mục I.1,tìm hiểu và trả lời câu hỏi. - Trả lời câu hỏi. - Làm theo hướng dẫn. - Trả lời câu hỏi C1. - Trả lời câu hỏi C2. - Nhận xét câu trả lời của bạn. |
- Nêu câu hỏi: Lực Lo-ren-xơ là gì? - Gợi ý HS trả lời. - Nêu câu hỏi: Hãy nêu đặc điểm của lực Lo-ren-xơ? - Hướng dẫn HS biến đổi để tìm ra biểu thức. - Nêu câu hỏi C1. - Nêu câu hỏi C2. - Xác nhận kiến thức trong mục. |
Hoạt động 3: Tìm hiểu về chuyển động của điện tích trong từ trường đều.
- Trả lời câu hỏi. - Làm theo hướng dẫn. - Trả lời câu hỏi C3. - Trả lời câu hỏi C4. |
- Nêu câu hỏi: Nêu đặc điểm của điện ticha chuyển động trong từ trường đều? Lập công thức xác định bán kính quỹ đạo? - Hướng dẫn học sinh nếu cần. - Nêu câu hỏi C3. - Nêu câu hỏi C4. |
Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố:
- Đưa ra câu trả lời đúng. - Trả lời các câu hỏi. |
- Cho học sinh thảo luận để trả lời các câu trắc nghiệm SGK trang . - Đặt câu hỏi theo từng chủ đề của bài. |
Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà:
- Ghi bài tập và câu hỏi về nhà. - Bài tập làm thêm - Ghi những chuẩn bị cần thiết. |
- Cho một số bài tập và câu trắc nghiệm. - Cho các bài tập làm thêm - Dặn dò những chuẩn bị cho bài sau. |
Xem thêm
Học kỳ I
Chương I: Điện tích, điện trường
Tiết 1 | |
Tiết 2 | |
Tiết 3 | |
Tiết 4+5 | |
Tiết 6 | |
Tiết 7 | |
Tiết 8 | |
Tiết 9 | |
Tiết 10 |
Chương II: Dòng điện không đổi
Tiết 11+12 | |
Tiết 13 | |
Tiết 14 | |
Tiết 15 | |
Tiết 16+17 | |
Tiết 18 | |
Tiết 19 | |
Tiết 20 | |
Tiết 21 | |
Tiết 22+23 | |
Tiết 24 |
Chương III: Dòng điện trong các môi trường
Tiết 25 | |
Tiết 26+27 | |
Tiết 28 | |
Tiết 29+30 | |
Tiết 31 | |
Tiết 32+33 | |
Tiết 34 | |
Tiết 35 |
Học kỳ II
Tiết 36+37 |
Chương IV: Từ trường
Tiết 38 | |
Tiết 39 | |
Tiết 40 | |
Tiết 41 | |
Tiết 42 | Bài Lực Lorenxơ |
Tiết 43 |
Chương V: Cảm ứng điện từ
Tiết 44+45 | |
Tiết 46 | |
Tiết 47 | |
Tiết 48 | |
Tiết 49 | |
Tiết 50 |
Chương VI: Khúc xạ ánh sáng
Tiết 51 | |
Tiết 52 | |
Tiết 53 | |
Tiết 54 |
Chương VII: Mắt và các dụng cụ quang học
Tiết 55 | |
Tiết 56 | |
Tiết 57+58 | |
Tiết 59 | |
Tiết 60 | |
Tiết 61 | |
Tiết 62 | |
Tiết 63 | |
Tiết 64 | |
Tiết 65 | |
Tiết 66 | |
Tiết 67 | |
Tiết 68+68 | |
Tiết 70 |