Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 trường THCS Nghĩa Thái, Nghệ An năm học 2016 - 2017

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 trường THCS Nghĩa Thái, Nghệ An năm học 2016 - 2017

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9

được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải. Đề kiểm tra đầu năm môn Văn lớp 9 có đáp án đi kèm, giúp các bạn ôn tập kiến thức hiệu quả, từ đó bước vào năm học mới một cách đầy tự tin và chủ động.

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 9 môn Ngữ văn năm 2015 - 2016 trường THCS Thọ Nghiệp, Nam Định

Văn mẫu lớp 8: Thuyết minh về cây bút bi

Câu 1. (2 điểm)

Cho các thành ngữ: Ăn không nói có; Mồm loa mép giải.

a. Giải nghĩa các tành ngữ.

b. Cho biết những thành ngữ đó liên quan đến những phương châm hội thoại nào?

Câu 2. (3 điểm)

Từ vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh, em có suy nghĩ gì về việc học tập và rèn luyện của bản thân trong cuộc sống hôm nay?

Câu 3. (5 điểm)

Thuyết minh về chiếc bút bi (có sử dụng nghệ thuật)

Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9

Câu 1. (2 điểm)

a. Giải nghĩa các tành ngữ: (1 điểm)

• Ăn không nói có: Vu khống, bịa đặt. -> phương châm về chất
• Mồm loa mép giải: Lắm lời, đanh đá, nói át người khác. -> phương châm lịch sự.

b. Những thành ngữ đó liên quan phương châm về chất và lịch sự. (1 điểm)

Câu 2. (3 điểm)

• Về kỹ năng: (1 điểm)
• HS viết được đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương Bác.
• Bày tỏ thái độ tự học, tự rèn luyện kiến thức, phẩm chất đạo đức trong cuộc sống hiện nay với lí lẽ thuyết phục, ngôn từ trong sáng.
• Về kiến thức: (2 điểm)
• Ý nghĩa của việc học tập và làm theo đạo đức HCM:
• Đó là nhu cầu cần thiết và chính đáng thể hiện người yêu nước, yêu lao động.
• Đó là biểu hiện của người biết suy nghĩ cho tương lai bản thân và đất nước.
• Thể hiện thái độ ngưỡng mộ, kính trọng, biết ơn, tự hào về Bác.
• Nhận thức và hành động học tập của bản thân:
• Giao lưu hội nhập văn hóa, kinh tế với các nước có nhiều thuận nhưng cũng nhiều thách thức...
• Bản thân là người Hs phải cố gắng học tập tốt, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại phải có chọn lọc cái đẹp, cái hay đồng thời biết đấu tranh loại bỏ cái xấu.
• Sống chân thành giản dị, biết yêu thương con người, quê hương đat nước
• Biết trân trọng công sức lao động của người khác, không đua đòi sống xa hoa lãng phí.......

Câu 3. (5 điểm)

Thuyết minh về chiếc bút bi (có sử dụng nghệ thuật và yếu tố miêu tả)

* Về kỹ năng:

• Bài làm đúng kiêu văn thuyết minh, ngoài các phương pháp thuyết minh bài viết phải sử dụng một số biện pháp nghệ thuật thích hợp (nhân hóa, kể chuyện, so sánh...)
• Bài viết có bố cụ ba phần rõ ràng, trình bày trôi chảy, không mắc lỗi chính tả.........

* Về kiến thức:

1. Mở bài: (0,5 điểm)

Giới thiệu khái quát về đặc điểm hoặc công dụng của bút.

2. Thân bài: (4 điểm)

• Lịch sử ra đời của bút (ai sáng chế, sản xuất vào năm nào? -> do nhà báo Hung-ga-ri làm tại Anh, sản xuất vào năm 1938...)
• Hình dáng, cấu tạo (gồm hai phần)
• Phần ruột gồm: một ống mực nhỏ, một đầu được gắn viện bi nhỏ có đường kính khoảng 0,7 – 1mm gọi là ngòi bút, khi viết mực được in lên giấy là nhờ sự chuyển động của viên bi này.
• Phần vỏ gồm: một ống nhựa hình tròn. Có loại có nắp, có loại bấm thụt ra thụt vào...
• Công dụng:
• Lưu lại kiến thức ...
• Sáng tác nhạc
• Thiết kế kiến trúc....
• Cách sử dụng và bảo quản:
• Đậy nắp hoặc bấm vào khi không sử dụng
• Không để ngòi rớt xuống đất...

3. Kết bài: (0,5 điểm)

Khẳng định vị trí, vai trò của buát trong hiện tại và tương lai.