14/01/2018, 14:06

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 trường THCS Bích Hòa, Hà Nội năm 2014 - 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 trường THCS Bích Hòa, Hà Nội năm 2014 - 2015 Đề thi học sinh giỏi lớp 9 có đáp án Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 ...

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 trường THCS Bích Hòa, Hà Nội năm 2014 - 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9 trường THCS Bích Hòa năm 2014 - 2015 có 4 câu hỏi, cả về lịch sử Việt Nam và quốc tế, đòi hỏi các bạn học sinh có những kiến thức cơ bản và nâng cao để làm bài, đề thi có đáp án đi kèm, mời các bạn tham khảo.

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 Phòng GD&ĐT Đoan Hùng, Phú Thọ năm học 2016 - 2017

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 Sở GD&ĐT Nghệ An năm học 2015 - 2016 bảng A

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 Sở GD&ĐT Nghệ An năm học 2015 - 2016 bảng B

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI

TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA

ĐỀ CHÍNH THỨC

 

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9

NĂM HỌC: 2014 - 2015

Môn: Lịch Sử

(Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề.)

Câu 1: (3.5 điểm)

Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước? Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?

Câu 2: (6 điểm)

Châu Á có những biến đổi như thế nào từ sau 1975?

Câu 3: (5.5 điểm)

Hãy trình bày những hiểu biết của em về Cu Ba?

Câu 4: (5 điểm)

Hãy nêu các xu thế phát triển của thế giới ngày nay?

————– Hết————– 

Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Lịch Sử lớp 9

Câu 1 (3.5 điểm)

  • Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-1890 ở Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An.
  • Tuy khâm phục các nhà yêu nước như: Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh nhưng Người không tán thành đường lối hoạt động của họ nên Người quyết định tìm ra cong đường cứu nước cho dân tộc.
  • Giữa năm 1911 tại bến cảng Nhà Rồng – Sài Gòn, Nguyễn Tất Thành xuống làm phụ bếp cho một tàu buôn của Pháp để có cơ hội ra nước ngoài xem học làm ăn như thế nào rồi sẽ về giúp đồng bào cứu nước.
  • Người đi qua nhiều nước ở các Châu Âu, Mĩ, Phi với cuộc hành trình dài 6 năm.
  • Năm 1917 Người trở về Pháp. Ở đây Người đã làm nhiều nghề, học tập, rèn luyện, tham ra hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước.
  • Người viết báo, tuyền đơn tố cao thực dân, tuyên truyền cho cách mạng Việt Nam.
  • Sống và hoạt động trong phong trào công nhân Pháp, tiếp nhận ảnh hưởng của Cách Mạng tháng Mười Nga, tư tưởng của Người đã có những biến chuyển.
  • Những hoạt động của Người tuy mới chỉ bước đầu nhưng là điều kiện quan trọng để người xác định con đường cứu nước đúng cho dân tộc Việt Nam.

Câu 2: (6 điểm)

  • Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào giải phóng dân tộc đã dấy lên và lan nhanh ra cả Châu Á.
  • Tới cuối những năm 50, phần lớn các dân tộc Châu Á đều giành được độc lập như Trung Quốc, Ấn Độ, Indonexia...
  • Gần như suốt nửa sau thế kỷ XX tình hình Châu Á lại không ổn định vì diễn ra nhiều cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc do những cuộc sung đột tranh chấp biên giới, lãnh thổ, các phong trào li khai, khủng bố dã man như giữa Ấn Độ và Pakixtan, Philippin, Indonexia.
  • Từ nhiều thập niên qua, một số nước Châu Á đạt sự tăng trưởng nhanh chóng về kinh tế tiêu biểu như Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Singapo...từ sự phát triển nhanh chóng đó, nhiều người dự đoán rằng "Thế kỷ XXI sẽ là thế kỷ của Châu Á"

Câu 3: (5,5 điểm)

  • Đất nước Cu Ba có hình dạng giống như một con cá sấu vươn dài trên vùng biển caribe, rộng 111.000km2, dân số 11.3 triệu người (2002).
  • Sau chiến tranh thế giới thứ hai với sự giúp đỡ của Mỹ, tháng 3/1952 tướng Batixta làm đảo chính, thiết lập chế độ độc tài quân sự ở CuBa.
  • Không cam chịu chế độ độc tài tàn bạo, nhân dân Cu Ba đã bền bỉ đấu tranh.
  • Mở đầu là cuộc tấn công pháo đài Moncada ngày 26/7/1953 của 135 thanh niên dưới sự lãnh đạo của Phidencaxtoro.
  • Cuộc đấu tranh không giành được thắng lợi, nhưng đã thổi bùng ngọn lửa đấu tranh vũ trang trên bán đảo.
  • Được sự ủng hộ và giúp đỡ của nhân dân, các lực lượng cách mạng ngày càng lớn mạnh.
  • Ngày 1/1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ, cuộc cách mạng của nhân dân CuBa giành được thắng lợi.
  • Từ năm 1961 trở lại đây, CuBa đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội. Mặc dù bị Mỹ bao vây cấm vận, nhân dân CuBa vẫn giành được nhiều thành tựu to lớn. Xây dựng được một nền công nghiệp với hệ thống cơ cấu các ngành hợp lý, một nền nông nghiệp đa dạng, giáo dục, y tế, văn hóa và thể thao phát triển mạnh, đạt trình độ cao của thế giới.

Câu 4: (5 điểm)

Cuối năm 1989 " Chiến tranh lạnh chấm dứt, thế giới có nhiều biến chuyển và diễn ra theo các xu thế sau:

  • Xu thế hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế. Từ đầu những năm 90 các cuộc xung đột quân sự ở nhiều khu vực đi dần vào thương lượng, hòa bình giải quyết các tranh chấp.
  • Sự tan rã của các trật tự hai cực và thế giới đang tiến tới xác lập một trật tự thế giới mới đa cực, nhiều trung tâm.
  • Từ sau "Chiến tranh lạnh và dưới tác động to lớn của cách mạng khoa học kỹ thuật, hầu hết các nước đều ra sức điều chỉnh, chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. Các nước đều đẩy mạnh sản xuất và tích cực tham gia vào liên minh khu vực cùng nhau hợp tác phát triển.
  • Tuy hòa bình thế giới được củng cố, nhưng từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX ở nhiều khu vực lại xảy ra những cuộc xung đột quân sự hoặc nội chiến giữ các phe phái.
  • Nguyên nhân là do những mâu thuẫn về tôn giáo tranh chấp biên giới, lãnh thổ, gây nhiều đau khổ cho người dân.
  • Xu thế chung của thế giới ngày nay là: Hòa bình, ổn định và hợp tác phát triển kinh tế. Đây vừa là thời cơ vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế kỷ XXI.
0