Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo, TP Hồ Chí Minh năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo, TP Hồ Chí Minh năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 2 lớp 10 môn Sinh

 có đáp án đi kèm. Tài liệu này sẽ giúp các bạn làm quen với nhiều dạng đề thi, từ đó ôn tập và củng cố kiến thức hiệu quả, sẵn sàng cho bài kiểm tra cuối kì II. Chúc các bạn học tốt.

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT Thuận Thành số 3, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017

SỞ GD&ĐT TPHCM
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐỀ THI HỌC KỲ II
Môn: SINH HỌC – KHỐI 10
Ngày thi: 27/04/ 2017
Thời gian làm bài: 45 phút

Câu 1: Nêu khái niệm vi sinh vật. (1 điểm)

Câu 2: Trình bày kết quả của quá trình nguyên phân. (1 điểm)

Câu 3: Nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân. (1 điểm)

Câu 4: Phân biệt môi trường nuôi cấy liên tục và môi trường nuôi cấy không liên tục. (2 điểm)

Câu 5: Điều gì sẽ xảy ra nếu ở kì giữa của nguyên phân, thoi phân bào bị phá hủy? (1 điểm)

Câu 6: Trong nuôi cấy không liên tục nên dừng lại ở pha nào để thu được số lượng vi sinh vật tối đa? Vì sao? (1 điểm)

Câu 7: Sau một giờ, quần thể Ecoli có 512 tế bào. Hỏi số tế bào ban đầu của quần thể Ecoli là bao nhiêu? Biết rằng cứ 20 phút Ecoli phân chia một lần. (1 điểm)

Câu 8. Có 5 tế bào sinh dưỡng, mỗi tế bào nguyên phân 4 lần liên tiếp. Hỏi số tế bào con được tạo thành là bao nhiêu? (1 điểm)

Câu 9: Chú thích Đ cho câu có nội dung đúng và S cho câu có nội dung sai. (1 điểm):

------------- Hết ------------

Đáp án đề thi học kì 2 lớp 10 môn Sinh

Câu 1: Nêu khái niệm vi sinh vật.

Là tập hợp các sinh vật thuộc nhiều giới, có chung đặc điểm:

• Kích thước hiển vi. (0,25đ)
• Hấp thụ và chuyển hoá chất dinh dưỡng nhanh (0,25đ)
• Sinh trưởng và sinh sản nhanh (0,25đ)
• Phân bố rộng và có khả năng thích ứng cao với môi trường sống. (0,25đ)

Câu 2: Trình bày kết quả của quá trình nguyên phân.

Từ 1 tế bào mẹ ban đầu (2n) sau 1 lần nguyên phân tạo ra 2 tế bào con có bộ NST giữ nguyên

Mỗi ý 0,25đ

Câu 3: Nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân.

• Là cơ chế phát sinh giao tử ở loài sinh sản hữu tính. (0,25đ)
• Nhờ sự kết hợp 3 quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh mà bộ NST đặc trưng của loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ. (0,25đ)
• Hiện tượng các NST kép trao đổi chéo ở kì đầu 1 là cơ sở tạo nên sự đa dạng các loại giao tử → tạo nhiều biến dị tổ hợp → làm nguyên liệu cho tiến hóa và chọn giống (0,5đ)

Câu 4:
Phân biệt môi trường nuôi cấy liên tục và môi trường nuôi cấy không liên tục.

Câu 5: Điều gì sẽ xảy ra nếu ở kì giữa của nguyên phân, thoi phân bào bị phá hủy?

Các NST không thể di chuyển về 2 cực của tế bào và tạo ra các tế bào tứ bội

Hoặc:

Nếu thoi phân bào bị phân hủy mà các NST đã được nhân đôi thì các nhiễm sắc tử sẽ không thể di chuyển về các tế bào con và tạo ra các tế bào tứ bội.

Câu 6: Trong nuôi cấy không liên tục nên dừng lại ở pha nào để thu được số lượng vi sinh vật tối đa? Vì sao

Pha cân bằng. (0,5đ)

Vì số lượng tế bào sinh ra bằng số lượng tế bào chết đi. (0,5đ)

Câu 7: Sau một giờ, quần thể E.coli có 512 tế bào. Hỏi số tế bào ban đầu của quần thể Ecoli là bao nhiêu? Biết rằng cứ 20 phút Ecoli phân chia một lần

n = t/g = 60/ 20 = 3 (0,5đ)

N_t = N_o. 2n→ N_o = N_t / 2n = 512/23 = 64 tế bào. (0,5đ)

Câu 8. Có 5 tế bào sinh dưỡng, mỗi tế bào nguyên phân 4 lần liên tiếp. Hỏi số tế bào con được tạo thành là bao nhiêu?

5. 2⁴ = 80 (tế bào)

Câu 9: