Đề thi giữa kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 - TH&THCS Húc Nghì năm 2017

Mời các em tham khảo đề kiểm tra 8 tuần học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt trường tiểu học và THCS Húc Nghì năm học 2017 - 2018 có đáp án chi tiết.

Trường: TH & THCS Húc Nghì   KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Lớp: 5A                                       Môn: Tiếng Việt (bài đọc) Thời gian: 40 phút.

Họ và tên:…………………… Ngày kiểm tra:…/10/2017.Ngày trả bài:…/10/2017

A – Kiểm tra đọc: (10 điểm )

1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3điểm)

- Nội dung kiểm tra: HS đọc một đoạn văn trong các bài Tập đọc đã học từ tuần 01 đến tuần 09. (GV lựa chọn chuẩn bị trước, HS bốc thăm).

2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (7điểm)

Đọc thầm bài văn sau:

Những người bạn tốt

A-ri-ôn là một nghệ sĩ nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ. Trong một cuộc thi ca hát ở đảo Xi- xin, ông đoạt giải nhất với nhiều tặng vật quý giá. Trên đường trở về kinh đô, đến giữa biển thì đoàn thủy thủ trên chiếc tàu chở ông nổi lòng tham, cướp hết tặng vật và đòi giết A- ri-ôn. Nghệ sĩ xin được hát bài ông yêu thích trước khi chết. Bọn cướp đồng ý, A-ri-ôn đứng trên boong tàu cất tiếng hát, đến đoạn mê say nhất ông nhảy xuống biển. Bọn cướp cho rằng A-ri-ôn đã chết liền dong buồm trở về đất liền.

Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở vế đất liền nhanh hơn cả tàu của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn bộ sự việc nhưng nhà vua không tin, sai giam ông lại.

Hai hôm sau, bọn cướp mới về tới đất liền. Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ôn ở lại đảo. Đúng lúc đó, A-ri-ôn bước ra. Đám thủy thủ sửng sốt, không tin vào mắt mình. Vua truyền lệnh trị tội bọn cướp và trả tự do cho A-ri-ôn.

Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền khắc hình một con cá heo cõng người trên lưng. Có lẽ đó là đồng tiền được ra đời để ghi lại tình cảm yêu quý con người của loài cá thông minh.

Theo Lưu Anh

Dựa vào nội  dung  bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập sau:

Câu 1: Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? (0,5 điểm)

A. Vì ông đánh rơi đàn.	B. Vì bọn cướp đòi giết ông.
C. Đánh nhau với thủy thủ.	D. Vì bọn cướp xô ông xuống.

Câu 2: Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời ? (0,5 điểm)

A. Đàn cá heo cướp hết tặng vật và đòi giết ông.

B. Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát.

C. Bọn cướp nhấn chìm ông xuống biển.

D. Bọn cướp tha chết cho ông.

Câu 3: Khi ông hát đến đoạn mê say nhất thì điều gì đã xảy ra? (0,5 điểm)

A. Bọn cướp nhảy xuống biển.

B. Đàn cá heo bỏ đi.

C. Tàu bị chìm.

D. Ông  nhảy  xuống biển.

Câu 4: Em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? (1 điểm)

 Câu 5: Trong câu: “Đúng lúc đó,  A-ri-ôn bước ra.” Bộ phận nào là chủ ngữ?(0,5 điểm) 

A. Bước ra.

B. A-ri-ôn.

C. Đúng lúc đó.

D. Lúc đó.

Câu 6: Tìm từ trái nghĩa với “ lười biếng” và đặt câu với từ đó. (1điểm)

Trái nghĩa với “lười biếng”:

Đặt câu:

Câu 7: Từ đồng nghĩa với từ “bao la” là: (0,5 điểm)

A. Bát ngát.	B. Nho nhỏ.
C. Lim dim.	D. trập trùng.

Câu 8: Viết tiếp vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm cho hoàn chỉnh câu tục ngữ sau: (0,5 điểm) 

 Một miếng khi đói bằng một gói khi …...........................

Câu 9: Đàn cá heo đối xử với nghệ sĩ A-ri-ôn như thế nào? (1 điểm) 

A. Hiền từ thông minh.

B. Cá heo là bạn của A-ri-ôn.

C. Cá heo thông minh, tốt bụng, biết cứu người.

D. Cá heo đối xử không tốt.

Câu 10: Điền các từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (1điểm)

(A-ri-ôn, ở lại đảo)

Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ôn........................................... . Đúng lúc đó, .....................................................bước ra.

B – Kiểm tra viết: (10 điểm )

1. Chính tả nghe – viết:  (3 điểm) (15 phút)

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Anh hùng Núp tại Cu-ba. (SGK Tiếng việt 5, tập 1, trang 46;47).

2. Tập làm văn:  (7 điểm) (25 phút)

Đề bài: Em hãy Tả một cơn mưa.

Đáp án đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt 2017 - TH&THCS Húc Nghi

A – Kiểm tra đọc: (10 điểm )

1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3điểm)

- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm.	1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng)	1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc	1 điểm

2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Ttiếng Việt: (7điểm)

 Học sinh dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập đạt số điểm như sau:

Câu	1	2	3	5	7	9
Đáp án	B	B	D	B	A	C
Điểm	0,5 điểm	0,5 điểm	0,5 điểm	0,5 điểm	0,5 điểm	1 điểm

 

Câu 4: (1 điểm)  Cá heo là loài cá thông minh, tình nghĩa, biết cứu giúp khi người gặp nạn.

Câu 6: (1 điểm) Trái nghĩa với lười biếng:  Siêng năng, cần cù.

Đặt câu : Bạn An rất siêng năng học hành.

Câu 8: (0,5 điểm)  No.

Câu 10: Điền các từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (1điểm)

Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ôn ở lại đảo. Đúng lúc đó, A-ri-ôn bước ra.

B – Kiểm tra viết: (10 điểm)            

1. Chính tả nghe - viết:  (3 điểm) (15 phút)

- GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết bài khoảng 15 phút.

- Đánh giá, cho điểm: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ và đúng theo đoạn văn (thơ) 3 điểm.

- Học sinh viết mắc từ 3  lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) : trừ 0,5 điểm.

Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…bị trừ 1 điểm toàn bài.

2. Tập làm văn:  (7 điểm) (25 phút)

Đánh giá, cho điểm

- Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 7 điểm:

+ Học sinh viết được một bài văn thể loại theo yêu cầu của đề (có mở bài, than bài, kết bài) một cách mạch lạc, có nội dung phù hợp theo yêu cầu của đề bài.

+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.

- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm phù hợp với thực tế bài viết.

Lưu ý: Học sinh viết bài tùy theo mức độ mà GV cho điểm đúng theo bài làm của học sinh.

Theo TTHN