Đề thi cuối kì I Văn 8: nêu suy nghĩ của em về nguy cơ gây ô nhiễm môi trường từ bao bì ni lông

Các em tham khảo đề thi Văn của trường THCS Đức Chính năm học vừa qua nhé.

TRƯỜNG THCS ĐỨC CHÍNH 

Năm học 2017 – 2018

ĐỀ THI KÌ 1 MÔN: NGỮ VĂN 8

Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1. (2,0 điểm)

Cho đoạn trích sau:

… “Mặt lão đột nhiên có rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc …”

(Ngữ văn 8 tập 1 – NXB Giáo dục, trang 42)

a/ Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào, tác giả là ai? Xác định thể loại của văn bản đó?

b/ Nêu tâm trạng của lão Hạc trong đoạn trích trên?

c/  Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Câu 2.( 3,0 điểm)

Hãy viết một đoạn văn ( khoảng 6-8 câu ) nêu suy nghĩ của em về nguy cơ gây ô nhiễm môi trường từ bao bì ni lông và ý thức bảo vệ môi trường trong cuộc sống hiện nay. Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ ( gạch chân trợ từ).

Câu 3.(5,0 điểm)

Em hãy thuyết minh về chiếc bút bi.

Đáp án tham khảo:

2.  Thứ nhất: Túi ni-lon đang là một vấn nạn đối với môi trường, nó đang được sử dụng khắp mọi nơi trong đời sống hàng ngày.

Thứ hai việc bảo vệ môi trường giờ đang là mối quan tâm nhất của toàn xã hội nên em muốn đưa ra những giải pháp giải quyết tình huống này cũng như giúp một phần nhỏ cho mọi người về việc tuyên truyền, quảng bá rộng rãi đến tất cả người dân để mọi người không phải chịu sự ô nhiễm nghiêm trọng từ túi ni-lon từ thế hệ này tới thế hệ khác.

– Thứ ba đối với môi trường sẽ góp phần giúp môi trường trở nên xanh, sạch, đẹp; đối với mọi người là bảo vệ sức khỏe con người, nâng cao ý thức tự giác của mọi người.

3. I. Mở bài: Giới thiệu chung về tầm quan trọng của bút bi.

“Nét chữ là nết người”. Thật vậy, câu thành ngữ ngắn gọn đã đi sâu vào trong tiềm thức của mỗi người dânViệt Nam, nhắc nhở ta về học tập cũng như tầm quan trọng của nét chữ. Bởi học tập là một quá trình đầy khó khăn vất vả để xây dựng những nhân tài phục vụ cho tổ quốc ngày càng tuơi đẹp. Và trong quá trình gian nan đó, đóng góp một công lao không nhỏ chính là cây bút bi.

II. Thân bài:

1. Nguồn gốc, xuất xứ:

Được phát minh bởi nhà báo Hungari Lazo Biro vào những năm 1930 quyết định và nghiên cứu. Ông phát hiện mực in giấy rất nhanh khô cứu tạo ra một loại bút sử dụng mực như thế

2. Cấu tạo: 2 bộ phận chính:

– Vỏ bút: Ống trụ tròn dài từ 14-15 cm được làm bằng nhựa dẻo hoặc nhựa màu, trên thân thường có các thông số ghi ngày, nơi sản xuất.

– Ruột bút: Bên trong, làm từ nhựa dẻo, chứa mực đặc hoặc mực nước.

– Bộ phận đi kèm: Lò xo, nút bấm, nắp đậy, trên ngoài vỏ có đai để gắn vào túi áo, vở.

3. Phân loại:

– Kiểu dáng và màu sắc khác nhau tuỳ theo lứa tuổi và thị hiếu của người tiêu dùng.

– Màu sắc đẹp, nhiều kiểu dáng (có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá trong bài)

– Hiện nay trên thị trường đã xuất hiện nhiều thương hiệu bút nổi tiếng.

4. Nguyên lý hoạt động, bảo quản (có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá trong bài viết)

– Nguyên lý hoạt động: Mũi bút chứa viên bi nhỏ, khi viết lăn ra mực để tạo chữ.

– Bảo quản: Cẩn thận.

5. Ưu điểm, khuyết điểm:

– Ưu điểm:

+ Bền, đẹp, nhỏ gọn, dễ vận chuyển.

+ Giá thành rẻ, phù hợp với học sinh.

– Khuyết điểm:

+ Vì viết được nhanh nên dễ giây mực và chữ không được đẹp. Nhưng nếu cẩn thận thì sẽ tạo nên những nét chữ đẹp mê hồn.

– Phong trào: “Góp bút Thiên Long, cùng bạn đến trường” khơi nguồn sáng tạo.

6. Ý nghĩa:

– Càng ngày càng khẳng định rõ vị trí của mình.

– Những chiếc bút xinh xinh nằm trong hộp bút thể hiện được nét thẫm mỹ của mỗi con người

– Dùng để viết, để vẽ.

– Những anh chị bút thể hiện tâm trạng.

Như người bạn đồng hành thể hiện ước mơ, hoài bão…của con người.

“Hãy cho tôi biết nét chữ của bạn, tôi sẽ biết bạn là ai.”

III. Kết bài: Kết luận và nhấn mạnh tầm quan trong của cây bút bi trong cuộc sống.

Ý nghĩa của việc sử dụng yếu tố nghệ thuật trong văn bản thuyết minh: Giúp cho bài văn thêm sinh động, hấp dẫn, góp phần làm nổi bật đặc điểm của đối tượng cần thuyết minh và gây hứng thú cho người đọc.