Báo Thiếu nhi dân tộc và công chúng thiếu nhi dân tộc

Những năm qua, trong bối cảnh của công cuộc đổi mới, hệ thống báo chí ở nước ta đã trưởng thành nhanh chóng cả về số lượng và chất lượng. Báo chí có ảnh hưởng sâu rộng hơn đối với các nhóm dân cư, các tầng lớp xã hội, trong đó có các em thiếu niên, nhi đồng. Các tờ báo dành cho nhóm tuổi này trở nên phong phú, với sự góp mặt của các tờ báo Họa mi, Thiếu nhi, Thiếu niên tiền phong, Hoa học trò, Thiếu nhi dân tộc….

Báo Thiếu nhi dân tộc có nhiệm vụ bồi dưỡng, giáo dục các em thiếu nhi dân tộc thành những người có ích cho tổ quốc, trở thành những đoàn viên. Tờ báo Thiếu nhi dân tộc cũng góp phần đào tạo các em trở thành nguồn cán bộ cho miền núi, cho các vùng dân tộc.

Xuất phát từ mục đích đó, Ban biên tập báo Thiếu niên tiền phong đã đề xuất với Ban Bí thư Trung ương Đoàn làm tờ trình với Chính phủ và đã được Chính phủ quyết định cho xuất bản báo Thiếu nhi dân tộc. Số đầu tiên phát hành vào ngày 05/03/1994, mỗi tháng ra 1 kỳ. Từ tháng 9 năm 1998, Thủ tướng Chính phủ và Bộ văn hóa - thông tin đã đồng ý cho xuất bản hai số một tháng. Đến nay báo Thiếu nhi dân tộc đã qua 6 năm xuất bản. Báo được phát tới các trường học của thiếu nhi dân tộc theo đặt hàng của Bộ giáo dục và Đào tạo.

Điều này có nghĩa là: nhà nước Việt Nam “Thừa nhận chức năng quan trọng của các phương tiện truyền thông đại chúng và đảm bảo rằng trẻ em được thu nhận thông tin”, nhà nước cũng đã “Khuyến khích các cơ quan thông tin đại chúng phổ biến các thông tin và tư liệu có lợi về xã hội và văn hóa cho trẻ em”, đồng thời “Lưu ý đến những nhu cầu về ngôn ngữ của trẻ em thuộc nhóm thiểu số” như quy định của điều 17 trong Công ước quốc tế về Quyền trẻ em mà Việt Nam là một trong các quốc gia đã phê chuẩn.

Hiệu quả của báo chí phụ thuộc khả năng ảnh hưởng của báo chí đối với công chúng. Mỗi kênh thông tin đại chúng thường hướng đến một hoặc một số đối tượng công chúng nhất định. Thông qua hoạt động giao tiếp đại chúng, công chúng tiếp nhận thông tin từ hệ thống truyền thông đại chúng và các thông tin đó tác động tới định hướng xã hội của họ. Vì vậy, người ta phải thực hiện các nghiên cứu công chúng.

Nghiên cứu công chúng là hướng nghiên cứu cơ bản của xã hội học truyền thông đại chúng. Trong ba giai đoạn phát triển của nghiên cứu truyền thông đại chúng, hướng này luôn giữ vị trí trung tâm. Nó mở đầu từ những năm 30 của thế kỷ trước, chủ yếu với công chúng đọc báo, nghe radio. Ngày nay, hướng nghiên cứu này được mở rộng với sự xuất hiện của internet.

1. Dẫn nhập
2. Công chúng thiếu nhi dân tộc với việc đọc báo thiêu nhi dân tộc
   1. Công chúng thiếu nhi dân tộc và việc tiếp nhận thông điệp của báo thiếu nhi dân tộc
   2. Tác động từ thông điệp của báo thiêu nhi dân tộc đến công chúng thiếu nhi dân tộc và cơ chế lan truyền thông tin.
   3. Mối liên hệ ngược
3. Kết luận và thảo luận

Xem chi tiết tại đây