28/05/2017, 19:52

Soạn bài: Tìm hiểu và cách làm bài văn tự sự lớp 6

Soạn bài: Tìm hiểu và cách làm bài văn tự sự lớp 6 I Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự 1. Đề văn tự sự – Lời văn đề (1) nêu ra những yêu cầu. + Kể bằng lời văn của em (hình thức) + Một câu chuyện (nội dung một sự việc). – Các đề (3) (4) (5) (6) cũng là đề tự sự. Các đề này diễn ...

Soạn bài: Tìm hiểu và cách làm bài văn tự sự lớp 6 I Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự 1. Đề văn tự sự – Lời văn đề (1) nêu ra những yêu cầu. + Kể bằng lời văn của em (hình thức) + Một câu chuyện (nội dung một sự việc). – Các đề (3) (4) (5) (6) cũng là đề tự sự. Các đề này diễn đạt những nhan đề cho trước. – Từ trọng tâm trong các đề : + Câu chuyện em thích, lời văn của em. + Người bạn tốt. + Kỉ niệm. + Sinh nhật. + Quê ...


I Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
1. Đề văn tự sự
– Lời văn đề (1) nêu ra những yêu cầu.
+ Kể bằng lời văn của em (hình thức)
+ Một câu chuyện (nội dung một sự việc).
– Các đề (3) (4) (5) (6) cũng là đề tự sự. Các đề này diễn đạt những nhan đề cho trước.
– Từ trọng tâm trong các đề :


+ Câu chuyện em thích, lời văn của em.
+ Người bạn tốt.
+ Kỉ  niệm.
+ Sinh nhật.
+ Quê em.
+ Lớn.


– Đề (2), (6) nghiêng về kể người;
– Đề (3), (5) nghiêng về kể sự việc;
– Đề (4) nghiêng về tường thuật sự việc;
– Đề (1) tuỳ thuộc vào việc lựa chọn kể lại câu chuyện nào.


2. Cách làm bài văn tự sự
a.Các bước tiến hành làm một bài văn tự sự:
Tìm hiểu đề: Phải đọc kĩ và hiểu từng câu chữ của đề để nắm được yêu cầu cần thực hiện cũng như định hướng về nội dung tự sự.
Lập ý: Sau khi đã xác định yêu cầu của đề, người viết phải hình dung ra nội dung sẽ viết theo các yếu tố như: nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của câu chuyện.


Lập dàn ý: Các sự việc phải được lựa chọn, sắp xếp trình tự để đảm bảo diễn đạt được diễn biến câu chuyện, thể hiện được ý nghĩa mà người viết hướng tới.
Viết thành bài: Sau khi đã có dàn ý, viết thành một bài văn tự sự hoàn chỉnh theo kết cấu ba phần.

soan bai cach lam bai van tu su


b. Cho đề văn sau: "Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em".
Hãy tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn ý.
Ví dụ: kể lại truyện Thánh Gióng:
– Kể câu chuyện về anh hùng Gióng đánh giặc Ân nhằm ngợi ca tinh thần yêu nước, đánh giặc ngoại xâm.
– Nhân vật chính: Thánh Gióng;
Các nhân vật khác: cha mẹ Gióng, sứ giả, dân làng
– Mở bài bằng việc giới thiệu sự ra đời kì lạ của Gióng; kết thúc bằng sự việc vua nhớ công đánh giặc, phong cho là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.


– Thân bài: Các sự việc chính:
+ Gióng và sứ giả
+ Gióng ăn khoẻ lớn nhanh như thổi
+ Gióng vươn vai thành tráng sĩ
+ Gióng giết giặc
+ Roi gãy, nhổ tre làm vũ khí
+ Thắng giặc, Thánh Gióng cởi bỏ áo giáp, cưỡi ngựa bay về trời
– Kết bài:Xác định giọng kể: giọng điệu chung là ngợi ca, thể hiện được màu sắc thần kì. Và nêu ý kiến riêng của bản thân.


II Luyện tập
Lập dàn ý cho truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
–    Mở bài:
+ Vua Hùng kén rể
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh đến tranh tài.


–    Thân bài: Nêu các sự việc diễn ra trong câu chuyện:
+ Giới thiệu tài năng hai vị thần
+ Thủy Tinh đến sau không lấy được con gái Hùng Vương
+ Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh.
+ Thủy Tinh thua Sơn Tinh
–    Kết bài: Thủy Tinh thua hang năm dâng nước đánh Sơn Tinh.

 

 

0