Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu
Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu Tham khảo Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu năm học 2014 – 2015: Phát biểu cảm nghĩ của em khi được sống giữa tình yêu của mọi người. MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 – Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I/ ...
Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu
Tham khảo Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu năm học 2014 – 2015: Phát biểu cảm nghĩ của em khi được sống giữa tình yêu của mọi người.
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 – Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ Mục tiêu đề kiểm tra.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn 7 với 3 nội dung: Văn học, tiếng Việt, Làm văn nhằm mục đích đánh giá năng lực hiểu, tạo lập văn bản của học sinh.
II/ Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
III/ Thiết lập ma trận:
Nội dung Kiến thức | Mức độ nhận thức | Cộng | |||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng ở mức cao hơn | ||
Tiếng Việt | – Nhận ra được điệp ngữ trong 1 bài ca dao. – Số câu: 1 – Số điểm:1 | – Phân tích được giá trị của điệp ngữ trong 1 bài ca dao. – Số câu:1 – Số điểm:1 | – Số câu:2 – Số điểm:2 | ||
Văn bản: Thơ tứ tuyệt hiện đại | – Chép thuộc lòng 1 bài thơ. – Nêu được giá trị nghệ thuật và nội dung của văn bản đã học. – Số câu:2 – Số điểm:2 | – Số câu:2 – Số điểm:2 | |||
Làm văn:Viết bài văn cảm nghĩ | Viết 1 bài văn biểu cảm về tình yêu của mọi người đối với em. | – Số câu:1 – Số điểm:6 | |||
Số câu: Số điểm: | Số câu:3 Số diểm:3 | Số câu:1 Số điểm:1 | Số câu:1 Số điểm:6 | – Số câu:5 – Số điểm:10 – Tỉ lệ:100% |
IV/ Đề kiểm tra:
1: (2 điểm) Xác định và phân tích tác dụng của điệp ngữ trong bài ca dao sau:
“Con kiến mà leo cành đa,
Leo phải cành cụt, leo ra leo vào.
Con kiến mà leo cành đào,
Leo phải cành cụt, leo vào leo ra.”
2: (2 điểm) Chép thuộc lòng bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh.
Nêu giá trị nội dung của bài thơ.
3: (6 điểm) Phát biểu cảm nghĩ của em khi được sống giữa tình yêu của mọi người.
V/ Đáp án và biểu điểm.
Câu 1: -Xác định điệp ngữ: 1điểm
-Phân tích giá trị điệp ngữ:1điểm
+Điệp ngữ: leo, cành, con kiến, leo phải cành cụt, leo ra leo vào;
+Tác dụng: Thương cảm con kiến, ẩn dụ những người thấp cổ bế họng đang phải loay hoay tìm một lối thoát cho cuộc sống, luẩn quẩn, bế tắc.
Câu 2: Chép thuộc lòng: (1điểm)
Nêu được giá trị nội dung nghệ thuật (1 điểm)
Giá trị nội dung của bài thơ cảnh khuya: “Cảnh khuya” miêu tả cảnh trăng ở chiến khu Việt Bắc, thể hiện tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng của Bác Hồ.
Câu 3: * Yêu cầu:
- Làm đúng kiểu bài phát biểu cảm nghĩ;
- Bố cục rõ ràng, lời văn có cảm xúc, câu văn gọn rõ, ít lỗi chính tả.
- Dàn bài :
- MB:: Cảm nghĩ chung về tình yêu giữa con người với nhau. (1 điểm)
-TB::
+ Cảm nghĩ về tình thương của mẹ dành cho em. (1 điểm)
+ Cảm nghĩ về tình yêu gia đình đối với em . (1 điểm)
+ Cảm nghĩ về tình yêu của họ hàng, làng xóm, quê hương dành cho em (1 điểm)
+ Cảm nghĩ về tình yêu của thầy cô, bạn bè dành cho em. (1 điểm)
-KB::
Cảm xúc của em đối với tình yêu thương đó và những hành động, việc làm của em. (1 điểm)
*Hướng dẫn chấm câu 3:
-Điểm 6: Lời văn có nhiều cảm xúc,kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy,trình bày sạch đẹp,ít phạm lỗi chính tả.
-Điểm 4-5:Đủ nội dung trên, cảm xúc chưa sâu sắc.
– Điểm 2-3:Đáp ứng phần nửa các yêu cầu trên,diễn đat không trôi chảy.
-Điểm 1: Nội dung sơ sài,trình bày lộn xộn, diễn đạt khó hiểu, lủng củng.
-Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn hoặc bỏ giấy trắng.
Hết.
Nguồn đề và đáp án Trường THCS Võ Thị Sáu – Đắk Lắk