Giải bài C1,C2,C3, C4,C5,C6, C7,C8,C9, C10,C11, C12,C13 trang 18,19, 20 SGK Lý 6: Khối lượng – Đo khối lượng

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài C1, C2, C3, C4, C5, C6 trang 18; Bài C7, C8, C9, C10 trang 19; Bài C11, C12, C13 trang 20 SGK Lý 6: Khối lượng – Đo khối lượng

A. Tóm tắt lý thuyết: Khối lượng – Đo khối lượng

Mọi vật đều có khối lượng. Khối lượng sữa trong hộp, khối lượng bột giặt trong túi… chỉ lượng sữa trong hộp, lượng bột giặt trong túi… Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó Đơn vị của khối lượng là kilogam (kg) Người ta dùng cân để đo khối lượng.

Giải bài C1,C2,C3, C4,C5,C6 trang 15,16,17 SGK Lý 6: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

B. Hướng dẫn giải, trả lời bài tập SGK trang 18,19,20 Vật Lý 6: Khối lượng – Đo khối lượng

Bài C1 trang 18 SGK Lý 6:

Trên vỏ hộp sữa ông Thọ có ghi: “Khối lượng tịnh 397 g”. Số đó chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp ?

Đáp án và hướng dẫn giải bài C1:

397 g chỉ lượng sữa chứa trong hộp.

Bài C2 trang 18 SGK Lý 6:

Trên vỏ OMO có ghi 500 g. Số đó chỉ gì ?

Đáp án và hướng dẫn giải bài C2:

500 g chỉ lượng bột giặt trong túi.

Bài C3 trang 18 SGK Lý 6:

Hãy tìm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống

(1)……….. là khối lượng của bột giặt chứa trong túi.
Đáp án và hướng dẫn giải bài C3:

(1) – 500 g;

Bài C4 trang 18 SGK Lý 6:

Hãy tìm từ hoặc số thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

(2)……….. là khối lượng của sữa chứa trong hộp.

Đáp án và hướng dẫn giải bài C4:

(2) – 397 g;

Bài C5 trang 18 SGK Lý 6:

Hãy tìm từ hoặc số thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Mọi vật đều có(3) ………….
Đáp án và hướng dẫn giải bài C5:

(3) – khối lượng

Bài C6 trang 18 SGK Lý 6:

Hãy tìm từ hoặc số thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Khối lượng của một vật chỉ (4)……….. chất chứa trong vật.
Đáp án và hướng dẫn giải bài C6:

(4) – lượng;

Bài C7 trang 19 SGK Lý 6:

Hãy đối chiếu ảnh của cái cân Rô-bec-van trong hình 5.2 với cái cân thật để nhận ra các bộ phận sau đây: đòn cân (1), đĩa cân (2), kim cân (3), hộp quả cân (4), ốc điều chỉnh (5), và con mã (6).

Đáp án và hướng dẫn giải bài C7:

Học sinh tự giải.

Bài C8 trang 19 SGK Lý 6:

Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô-bec-van trong lớp.

Đáp án và hướng dẫn giải bài C8:

GHĐ của Rô-bec-van là tổng lượng các quả cân trong hộp quả cân. ĐCNN của cân Rô-bec-van là khối lượng của quả cân nhỏ nhất trong hộp quả cân.

Bài C9 trang 19 SGK Lý 6:

Thoạt tiên, phải điều chỉnh sao cho khi chưa cân, đòn cân phải nằm thăng bằng, kim cân chỉ đúng vạch giữa (*). Đó là việc (1)…………. Đặt (2)………..lên đĩa cân bên trái. Đặt lên đĩa cân bên kia một số (3)…………. có khối lượng phù hợp và điều chỉnh con mã sao cho đòn cân nằm (4)……………, kim cân nằm (5)……… bảng chia độ. Tổng khối lượng của các (6)……….. trên đĩa cân cộng với số chỉ của con mã sẽ bằng khối lượng của (7)…………..

Đáp án và hướng dẫn giải bài C9:

(1) – điều chỉnh số 0;                        (5) – đúng giữa;

(2) – vật đem cân;                            (6) – quả cân;

(3) – quả cân;                                  (7) – vật đem cân.

(4) – thăng bằng;

Bài C10 trang 19 SGK Lý 6:

Hãy thực hiện phép cân một vật nào đó bằng cân Rô-bec-van.

Đáp án và hướng dẫn giải bài C10:

Học sinh tự thực hiện.

Bài C11 trang 20 SGK Lý 6:

Hãy chỉ trên các hình 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, xem đâu là cân ta, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế.

Đáp án và hướng dẫn giải bài C11:

Học sinh tự thực hiện.

Bài C12 trang 20 SGK Lý 6:

Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của cái cân mà em (hoặc gia đình em) thường dùng và dùng cân đó để xác định khối lượng của một ống bơ gạo cỏ ngọn. Nếu có thể, hãy so sánh kết quả đo của em với kết quả đo của các bạn khác trong tổ.

Đáp án và hướng dẫn giải bài C12:

Học sinh tự thực hiện.

Bài C13 trang 20 SGK Lý 6:

Trước một chiếc cầu có một biển báo giao thông trên có ghi 5T (H.5.7). Số 5T có ý nghĩa gì ?

Đáp án và hướng dẫn giải bài C13:

Số 5T chỉ dẫn rằng xe có khối lượng trên 5 tấn không được đi qua cầu.

Bài tiếp: Giải bài C1,C2,C3, C4,C5,C6,C7,C8,C9,C10 trang 21,22,23 SGK Lý 6: Lực – Hai lực cân bằng