Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Văn mẫu lớp 3

Đánh giá bài viết Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài làm 1 HỌP TỔ BÀN BẠC CÁC TIẾT MỤC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI 15 – 5 a) Lí do và mục đích cuộc họp: Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ góp cùng với lớp đế chào mừng ...

Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài làm 1

HỌP TỔ BÀN BẠC CÁC TIẾT MỤC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI 15 – 5

a) Lí do và mục đích cuộc họp:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ góp cùng với lớp đế chào mừng ngày sinh nhật Đội Thiêu nién Tiền phong Hồ Chí Minh 15 – 5.

b) Tình hình hiện nay của tổ và yêu cầu của lớp:

Trong cuộc họp của tổ trưởng với ban cán bộ lớp có cô giáo chủ nhiệm dự hôm thứ sáu tuần qua, tổ ta được lớp phân công 3 tiết mục, gồm: 1 đơn ca, 1 song ca và 1 tiết mục kể chuyện hoặc ngâm thơ hay múa đều được. Từ khi nhận nhiệm vụ trở về, tôi có suy nghĩ như thế này: về văn nghệ, khả năng cua tổ ta rất lớn, nhiều bạn hát hay múa đẹp, như bạn Ngân, bạn Thảo, bạn Phương, bạn Hằng và nhiều bạn khác nữa. Tuy nhiên, vì chưa trao đổi bàn bạc chung cả tổ, nên tôi đề nghị các bạn thảo luận cho ý kiến xác định cụ thể các tiết mục rồi sau đó ta lấy tinh thần xung phong, được không các bạn?

c) Kết luận phân công:

Sau khi thảo luận và lấy tinh thần xung phong của các bạn, tôi tổng hợp lại như sau:

–  Quyết định chọn 3 tiết mục, gồm: 1 đơn ca, 1 song ca và 1 múa.

–  Đơn ca giaọ cho bạn Ngân (tự tập).

–  Song ca giao cho Phương với Hằng (tự tập).

–  Múa giao cho: Ngân, Thảo, Phương, Hằng (mỗi buổi chiều tập1 tiếng, từ thứ 2 đến thứ 6).

–  Tổ trưởng chịu trách nhiệm liên hệ với cô Diễm Trang nhờ cô đến chỉ đạo, tập múa.

Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài làm 2

CUỘC HỌP TỔ BÀN BẠC GIÚP ĐỠ MỘT BẠN TRONG TỔ BỊ TẬT NGUYỀN

a)    Lí do và mục đích họp tổ:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ ta họp bàn về việc giúp đỡ bạn Hùng trong việc đi lại hàng ngày từ nhà tới trường và từ trường về.

b)    Tình hình và hoàn cảnh của bạn Hùng:

Các bạn đều thấy đấy! Hùng bị liệt hai chân từ bé sau một cơn sốt bại liệt. Bạn ấy phải ngồi trên chiếc xe lăn đi lại. Mỗi lần đến lớp phải mất gần ba mươi phút mới tới nơi, mồ hôi đổ ra như tắm. Tôi có ý định họp bàn với các bạn tìm cách giúp Hùng để Hùng đỡ vất vả phần nào, và theo học với chúng ta. Mong các bạn thảo luận trao đổi để chúng ta có được nhiều biện pháp tốt giúp đỡ Hùng từ nay cho đến hết năm học.

c)    Biện pháp:

Qua ý kiến thảo luận, đóng góp của các bạn, tôi xin tổng hợp lại và kết luận như sau:

–  Cả tổ, ai cũng thống nhất là phải giúp đỡ Hùng, không trừ một ai.

–  Phân công cụ thể từng đôi một: lượt đi 2 người, lượt về1 người (mỗi lượt đều có 1 nam 1 nữ) ngày nắng cũng như ngày mưa, phụ đẩy xe cho Hùng đỡ vất vả.

–  Tổ gồm có 12 người chia thành 6 tốp, mỗi ngày 2 tốp.

–  Bắt đầu từ thứ 2 tuần tới.

–  Phân công cụ thể từng cặp như sau: Hòa với Lan, Khương với Thủy, Văn với Nụ, Hoàng với An, Đạt với Phương, Mai với Dũng.

Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài làm 3

HỌP TỔ BÀN VỀ VIỆC GIÚP ĐỠ MỘT BẠN TRONG TỔ GẶP KHÓ KHĂN

a)    Lí do và mục đích cuộc họp tổ:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc giúp đỡ một bạn trong tổ đang gặp khó khăn bỏ học, để bạn ấy quay trở lại cùng học với chúng ta. Đó là bạn Thành.

b)    Hoàn cảnh của bạn Thành.

Theo tôi được biết, hoàn cảnh gia đình của bạn Thành hết sức vất vả. Bấ của bạn ấy bị tai nạn giao thông đã mất hai năm nay. Bạn là con đầu, sau bạn còn hai em nữa. Đứa nhỏ út mới bốn tuổi, hàng ngày phải theo mẹ của bạn ấy đi bán vé số dạo để kiếm sống. Thời gian qua, bạn ấy đi học một buổi, còn một buổi cũng đi bán vé số giúp gia đình. Tôi nghĩ, chắc vì đời sống khó khăn quá, nên bạn ấy mới nghỉ học. Vì vậy, trong cuộc họp tổ hôm nay, tôi đề nghị các bạn bàn bạc thảo luận xem có cách gì giúp đỡ bạn Thành không, may ra bạn ấy còn có cơ hội trở lại học tập vởi chúng ta?.

c)    Biện pháp giúp đỡ:

Vừa rồi chúng ta có nhiều ý kiến rất hay, tôi xin tổng hợp lại và kết luận như sau:

+ Chúng ta đến nhà bàn bạc với bạn ấy cố gắng quay trở lại học tiếp.

+ Báo cáo cụ thể hoàn cảnh gia đình của bạn Thành với cô chủ nhiệm, để cô vận động cả lớp ủng hộ Thành cả về tinh thần lẫn vật chất.

+ Ngoài việc bạn Thành vẫn tiếp tục học một buổi, bán vé số một buổi, tổ còn liên hệ với đại lí báo để nhận bán báo “Khăn quàng đỏ”. Mỗi thành viên trong lớp mua 1 quyển, đồng thời vận động các lớp khác mua (được bao nhiêu quý bấy nhiêu), chỉ tiêu là bán được 100 quyển. Số tiền hoa hồng bán được ủng hộ cho bạn Thành.

+ Trích tiền ăn sáng của mỗi người mỗi ngày từ 200 đồng đến 500 đồng bỏ vào thùng tiết kiệm của tổ đặt ở lớp. Tổ trưởng, chịu trách nhiệm quản lí. Cuối tháng mở thùng, gửi cho bạn ấy.