Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ

Đề bài: Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI – Đề bài yêu cầu em: tổ chức một cuộc họp tổ. – Để tổ chức được một cuộc họp tổ, em cần nắm được: 1. Lí do để tiến hành cuộc họp tổ. 2. Mục đích của cuộc họp tổ cần đạt. 3. Nội dung của cuộc họp tổ: Bàn bạc thảo luận những vấn đề mà tổ cần quan tâm thực hiện. Ví dụ như: – Giúp đỡ một bạn nào đó còn yếu: Cách thức giúp đỡ, kèm cặp: ...

Đề bài: .

I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

– Đề bài yêu cầu em: tổ chức một cuộc họp tổ.

– Để tổ chức được một cuộc họp tổ, em cần nắm được:

1. Lí do để tiến hành cuộc họp tổ.

2. Mục đích của cuộc họp tổ cần đạt.

3. Nội dung của cuộc họp tổ: Bàn bạc thảo luận những vấn đề mà tổ cần quan tâm thực hiện. Ví dụ như:

– Giúp đỡ một bạn nào đó còn yếu: Cách thức giúp đỡ, kèm cặp: học nhóm, truy bài… một tuần mấy buổi, vào giờ nào, buổi nào hay thường xuyên một tiếng, hai tiếng… mỗi ngày? Ai chịu trách nhiệm chính trong kèm cặp?

– Họp bàn chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 hoặc ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 15 – 5 v.v….

+ Bao nhiêu tiết mục? Gồm những tiết mục gì (đơn ca, song ca, đồng ca hay đọc thơ, kể chuyện…)?

+ Những người nào chịu trách nhiệm các tiết mục đó?

+ Lịch tập cụ thể v.v…

– Họp bàn việc giúp đỡ một bạn trong tổ do hoàn cảnh khó khăn có thể phải bỏ học.

+ Giúp đỡ về vật chất: (quần áo, sách vở, bút mực…)

+ Giúp đỡ về việc học tập: (kèm cặp, cho mượn tài liệu, phân công chép hộ bài khi bạn đó đau yếu hoặc nghỉ học vì một lí do nào đó…)

+ Giúp đỡ về tinh thần: (cùng với giáo viên chủ nhiệm đến động viên bạn ấy…)

+ Phân công cụ thể phần việc cho từng người.

– Họp bàn giúp đỡ một bạn trong tổ bị tật nguyền đi lại khó khăn khi đến lớp, từ lớp về nhà..

+ Phân công cụ thể từng bạn đảm nhận trong từng ngày cho đến hết tuần… .

+ Những ngày mưa gió thì phải làm sao? Những ai chịu trách nhiệm trong những ngày ấy v.v…

4. Trình tự tổ chức một cuộc họp tổ.

II. NHỮNG BÀI VĂN THAM KHẢO

Bài làm 1

CUỘC HỌP TỔ BÀN BIỆN PHÁP GIÚP BẠN HỌC YẾU VƯƠN LÊN TRUNG BÌNH, KHÁ, GIỎI

a) Lí do và mục đích cuộc họp:

Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn nào bị yếu kém nữa.

b) Tình hình chất lượng học tập của bạn Hà và cả tổ ta hiện nay:

Từ đầu năm đến nay, trong sổ theo dõi chất lượng học tập của tổ mà tôi có được thì bạn Hà có ba bài môn Tiếng Việt bị điểm bốn, và hai bài môn Toán bị điểm ba. Các môn còn lại tuy trên điểm trung bình nhưng không cao lắm. Các bạn khác trong tổ đều đạt khá giỏi trở lên.

c) Nguyên nhân:

Là từ đầu năm đến nay, mạnh ai nấy học. Chúng ta chưa có sự quan tâm đến nhau. Vì vậy, tôi đề nghị các bạn hãy bàn bạc thảo luận xem có cách gì giúp đỡ cho bạn Hà, để bạn ấy học tốt hơn không? Mong các bạn có nhiều ý kiến đóng góp!.

d) Biện pháp giúp đỡ:

Sau khi tổ thảo luận, tổ trưởng tập hợp và đi đến thống nhất các biện pháp như sau:

+ Tăng cường học nhóm chủ yếu giải các bài tập môn Toán và Tiếng Việt.

+ Đến lớp trước 15 phút để truy bài.

+ Mỗi tuần tiến hành học nhóm 3 buổi: từ 14 giờ đến 16 giờ ngày thứ 3, 4, 5.

+ Nhóm của Hà, khi học nhóm, được tăng cường thêm 3 bạn cho 3 buổi (bạn Hoa ngày thứ 3, bạn Hùng ngày thứ 4 và tối ngày thứ 5).

+ Trước các buổi học 15 phút, tổ trưởng cùng bạn Hà truy bài cho nhau. Còn các bạn khác ghép theo từng cặp một để truy bài.

Bài làm 2

HỌP TỔ BÀN BẠC CÁC TIẾT MỤC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI 15 – 5

a) Lí do và mục đích cuộc họp:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ góp cùng với lớp để chào mừng ngày sinh nhật Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 15 – 5.

b) Tình hình hiện nay của tổ và yêu cầu của lớp:

Trong cuộc họp của tổ trưởng với ban cán bộ lớp có cô giáo chủ nhiệm dự hôm thứ sáu tuần qua, tổ ta được lớp phân công 3 tiết mục, gồm: 1 đơn ca, 1 song ca và 1 tiết mục kể chuyện hoặc ngâm thơ hay múa đều được. Từ khi nhận nhiệm vụ trở về, tôi có suy nghĩ như thế này: về văn nghệ, khả năng của tổ ta rất lớn, nhiều bạn hát hay múa đẹp, như bạn Ngân, bạn Thảo, bạn Phương, bạn Hằng và nhiều bạn khác nữa. Tuy nhiên, vì chưa trao đổi bàn bạc chung cả tổ, nên tôi đề nghị các bạn thảo luận cho ý kiến xác định cụ thể các tiết mục rồi sau đó ta lấy tinh thần xung phong, được không các bạn?

c) Kết luận phân công:

Sau khi thảo luận và lấy tinh thần xung phong của các bạn, tôi tổng hợp lại như sau:

– Quyết định chọn 3 tiết mục, 1 gồm đơn ca, 1 song ca, 1 múa.

– Đơn ca giao cho bạn Ngân (tự tập).

– Song ca giao cho Phương với Hằng (tự tập).

– Múa giao cho: Ngân, Thảo, Phương, Hằng (mỗi buổi chiều tập 1 tiếng, từ thứ 2 đến thứ 6).

– Tổ trưởng chịu trách nhiệm liên hệ với cô Diễm Trang nhờ cô đến chỉ đạo, tập múa.

Bài làm 3

HỌP TỔ BÀN VỀ VIỆC GIÚP ĐỠ MỘT BẠN TRONG TỔ GẶP KHÓ KHẢN

a) Lí do và mục đích cuộc họp tổ:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc giúp đỡ một bạn trong tổ đang gặp khó khăn bỏ học, để bạn ấy quay trở lại cùng học với chúng ta. Đó là bạn Thành.

b) Hoàn cảnh của bạn Thành.

Theo tôi được biết, hoàn cảnh gia đình của bạn Thành hết sức vất vả. Bố của bạn ấy bị tai nạn giao thông đã mất hai năm nay. Bạn là con đầu, sau ban còn hai em nữa. Đứa nhỏ út mới bốn tuổi, hàng ngày phải theo mẹ của bạn ấy đi bán vé số dạo để kiếm sống. Thời gian qua, bạn ấy đi học một buổi, còn một buổi cũng đi bán vé số giúp gia đình. Tôi nghĩ, chắc vì đời sống khó khăn quá, nên bạn ấy mới nghỉ học. Vì vậy, trong cuộc họp tổ hôm nay, tôi đề nghị các bạn bàn bạc thảo luận xem có cách gì giúp đỡ bạn Thành không, may ra bạn ấy còn có cơ hội trở lại học tập với chúng ta?.

c) Biện pháp giúp đỡ:

Vừa rồi chúng ta có nhiều ý kiến rất hay, tôi xin tổng hợp lại và kết luận như sau;

+ Chúng ta đến nhà bàn bạc với bạn ấy, cố gắng quay trở lại học tiếp.

+ Báo cáo cụ thể hoàn cảnh gia đình của bạn Thành với cô chủ nhiệm, để cô vận động cả lớp ủng hộ Thành cả về tinh thần lẫn vật chất.

+ Ngoài việc bạn Thành vẫn tiếp tục học một buổi, bán vé số một buổi, tổ còn liên hệ với đại lí báo để nhận bán báo “Khăn quàng đỏ”. Mỗi thành viên trong lớp mua 1 quyển, đồng thời vận động các lớp khác mua (được bao nhiêu quý bấy nhiêu), chỉ tiêu là bán được 100 quyển. Số tiền hoa hồng bán được ủng hộ cho bạn Thành.

+ Trích tiền ăn sáng của mỗi người mỗi ngày từ 200 đồng ,đến 500 đồng bỏ vào thùng tiết kiệm của tổ đặt ở lớp. Tổ trưởng, chịu trách nhiệm quản lí. Cuối tháng mở thùng, gửi cho bạn ấy.

Bài làm 4

CUỘC HỌP TỔ BÀN BẠC GIÚP ĐỠ MỘT BẠN TRONG TỔ BỊ TẬT NGUYỀN

a) Lí do và mục đích họp tổ:

Thưa các bạn! Hôm nay, tổ ta họp bàn về việc giúp đỡ bạn Hùng trong việc đi lại hàng ngày từ nhà tới trường và từ trường về.

b) Tình hình và hoàn cảnh của bạn Hùng:

Các bạn đều thấy đấy! Hùng bị liệt hai chân từ bé sau một cơn sốt bại liệt. Bạn ấy phải ngồi trên chiếc xe lăn đi lại. Mỗi lần đến lớp phải mất gần ba mươi phút mới tới nơi, mồ hôi đổ ra như tắm. Tôi có ý định họp bàn với các bạn tìm cách giúp Hùng để Hùng đỡ vất vả phần nào, và theo học với chúng ta. Mong các bạn thảo luận trao đổi để chúng ta có được nhiều biện pháp tốt giúp đỡ Hùng từ nay cho đến hết năm học

c) Biện pháp

Qua ý kiến thảo luận, đóng góp của các bạn, tôi xin tổng hợp lại và kết luận như sau:

– Cả tổ, ai cũng thống nhất là phải giúp đỡ Hùng, không trừ một ai

– Phân công cụ thể từng đôi một: lượt đi 2 người, lượt về 2 người(mỗi lượt đều có một nam một nữ) ngày nắng cũng như ngày mưa, phụ đẩy xe cho Hùng đỡ vất vả.

– Tổ gồm có 12 người chia thành 6 tốp, mỗi ngày 2 tốp.

– Bắt đầu từ thứ 2 tuần tới. Phân công cụ thể từng cặp như sau: Hòa với Lan, Khương với Thủy, Văn với Nụ, Hoàng với An, Đạt với Phương, Mai với Dũng

Từ khóa tìm kiếm

• bài văn mẫu tả về một buổi họp mà em biếbài văn mẫu tả về một buổi họp lớp mà em biết
• tả về buổi họp lớp