Đọc bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" rồi trả lời các câu hỏi sau

CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI

(Trích)

... Trời sinh ra trước nhất

Chỉ toàn là trẻ con

Trên Trái Đất trụi trần

Không dáng cây ngọn cỏ.

Mắt trẻ con sáng lắm

Nhưng chưa thấy gì đâu

Mặt Trời mới nhô cao

Cho trẻ con nhìn rõ.

Nhưng còn cần cho trẻ

Tình yêu và lời ru

Cho nên mẹ sinh ra

Để bế bồng chăm sóc.

Muốn cho trẻ hiểu biết

Thế là bố sinh ra

Bố bảo cho biết ngoan

Bố dạy cho biết nghĩ

Rộng lắm là mặt bể

Dài là con đường đi

Núi thì xanh và xa

Hình tròn là Trái Đất.

Chữ bắt đầu có trước

Rồi có ghế có bàn

Rồi có lớp có trường

Và sinh ra thầy giáo.

Cái bảng bằng cái chiếu

Cục phấn từ đá ra

Thầy viết chữ thật to

Chuyện loài người trước nhất.

Xuân Quỳnh

Đọc bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người"  rồi trả lời các câu hỏi sau

Câu 1. Bài "Chuyện cổ tích về loài người" được viết theo thể thơ gì? Tìm ý nghĩa đoạn thơ.

Câu 2. Qua khổ thơ đầu, em hình dung cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người như thế nào ?

Câu 3. Qua các khổ thơ còn lại, em thấy cuộc sống trên trái đất từ khi có loài người thay đổi như thế nào?

Câu 4. Lòng yêu trẻ của tác giả được thể hiện trong bài thơ như thế nào ?

BÀI LÀM

Câu 1. Bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" được viết theo thể thơ ngũ ngôn (năm chữ). Đoạn thơ nói về cuộc sống trên Trái Đất khi mới có loài người, và sự thay đổi của Trái Đất từ khi có loài người ngày một tiến bộ, ngày một văn minh. Mọi vật sinh ra trên Trái Đất là vì con người, vì trẻ em. Hãy chăm sóc, thương yêu, dạy dỗ trẻ em và dành cho thế giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất.

Câu 2. Qua khổ thơ đầu, ta hình dung cuộc sống trên Trái Đất khi mới có loài người ^"chỉ toàn lủ trẻ con", vạn vật còn phôi thai còn rất trẻ, sự sống chỉ mới là bắt đầu; Trái Đất còn hoang sơ "trụi trần", chưa có màu xanh, "không dáng cây ngọn cỏ”:

"Trời sinh ra trước nhất

Chỉ toàn là trẻ con

Trên Trái Đất trụi trần

Không dáng cây ngọn cỏ".

Câu 3. Qua các khổ thơ tiếp theo, ta thấy cuộc sống trên Trái Đất từ khi có loài người thay đổi ngày một tiến bộ, ngày một văn minh. Mặt Trời chiếu rọi ánh sáng khắp Trái Đất, đem lại sự sống cho muôn loài. Loài người ngày một đông đúc dần lên, trẻ em được nuôi dưỡng, được chăm sóc, được bế bồng trong lời ru và tình thương của người mẹ:

"Cho nên mẹ sinh ra

Để bế bồng chăm sóc".

Có mẹ và có bố, có gia đình. Trí tuệ, sự hiểu biết của loài người, của thế giới "trẻ em" ngày một phát triển. Nhờ "bố bảo", "bố dạy" mà trẻ em "biết ngoan", "biết nghĩ". Con người mở rộng tầm hiểu biết, ngày một khám phá mọi sự vật, mọi hiện tượng xung quanh:

"Rộng lắm là mặt bể

Dài là con đường đi

Núi thì xanh và xa

Hình tròn là Trái Đất."

Sự sống con người ngày một một phát triển, ngày một đi lên. Có tiếng nói, rồi có chữ viết, có nền giáo dục. Con người được học hành và cuộc sống con người ngày một văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết sinh ra thầy giáo" để dạy dỗ trẻ em. Lớp, trường, bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy...là những biểu tượng thể hiện sự thay đổi kì diệu cuộc sống con người trên Trái Đất ngày một văn minh. Dưới ánh sáng mặt trời, loài người được sống trong ánh sáng của khoa học, của giáo dục, ánh sáng của văn minh:

"Chữ bắt đầu có trước

Rồi có ghế có bàn

Rồi có lớp có trường

Và sinh ra thầy giáo."