25/04/2018, 10:01

Câu 1, 2, 3, 4 trang 8 Vở bài tập (SBT) Toán lớp 5 tập 1: Bài 6. Luyện tập...

Câu 1, 2, 3, 4 trang 8 Vở bài tập (SBT) Toán lớp 5 tập 1. Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số Đề bài 1. Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số 2. Chuyển phân số thành số thập phân ({9 over 4} = ldots = ...

Câu 1, 2, 3, 4 trang 8 Vở bài tập (SBT) Toán lớp 5 tập 1. Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số

Đề bài

1. Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số

 

2. Chuyển phân số thành số thập phân     

({9 over 4} =  ldots  =  ldots )                       ({{11} over {20}} =  ldots  =  ldots )

({{15} over 2} =  ldots  =  ldots)                      ({2 over {500}} =  ldots  =  ldots )

({{18} over {30}} =  ldots  =  ldots )                      ({4 over {400}} =  ldots  =  ldots )

3. Chuyển thành phân số thập phân có mẫu số là 100

(eqalign{
& {{17} over {10}} = …………. = ………….. cr
& {9 over {25}} = …………. = ………….. cr
& {{200} over {1000}} = …………. = ………….. cr
& {{38} over {200}} = …………. = ………….. cr} )                                                                

4. Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có  số học sinh thích học môn Toán, số học sinh thích học vẽ . Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh thích học Toán, bao nhiêu học sinh thích học vẽ?

Đáp án

1. Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số

 

2. Chuyển phân số thành số thập phân

(eqalign{
& {9 over 4} = {{9 imes 25} over {4 imes 25}} = {{225} over {100}},,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,{{11} over {20}} = {{11 imes 5} over {20 imes 5}} = {{55} over {100}} cr
& {{15} over 2} = {{15 imes 50} over {2 imes 50}} = {{750} over {100}},,,,,,,,,,,,,,,,{2 over {500}} = {{2 imes 2} over {500 imes 2}} = {4 over {1000}} cr
& {{18} over {30}} = {{18:3} over {30:3}} = {6 over {10}},,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,{4 over {400}} = {{4:4} over {400:4}} = {1 over {100}} cr} )

3. Chuyển thành phân số thập phân có mẫu số là 100

(eqalign{
& {{17} over {10}} = {{17 imes 10} over {10 imes 10}} = {{170} over {100}},,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,{9 over {25}} = {{9 imes 4} over {25 imes 4}} = {{36} over {100}} cr
& {{200} over {1000}} = {{200:10} over {1000:10}} = {{20} over {100}},,,,,,,,,,,,,,,,,,{{38} over {200}} = {{38:2} over {200:2}} = {{19} over {100}} cr} )

4. Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có ({{90} over {100}}) số học sinh thích học môn Toán, ({{80} over {100}}) số học sinh thích học vẽ . Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh thích học Toán, bao nhiêu học sinh thích học vẽ?

Bài giải:

Số học sinh thích học Toán là:

({{30 imes 90} over {100}} = 27) (học sinh)

Số học sinh thích học Vẽ là:

({{30 imes 80} over {100}} = 24) (học sinh)

Đáp số: 27 học sinh thích học Toán

             24 học sinh thích học Vẽ

       

Mariazic1

0 chủ đề

23882 bài viết

Có thể bạn quan tâm
0