Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm 2016 - 2017
Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm 2016 - 2017 Tổng hợp đề thi vào lớp 10 môn Toán có đáp án Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán được VnDoc sưu tầm và giới thiệu nhằm giúp các ...
Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm 2016 - 2017
Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán
được VnDoc sưu tầm và giới thiệu nhằm giúp các em học sinh lớp 9 có thêm tài liệu để củng cố kiến thức, luyện đề và rèn luyện kĩ năng giải Toán thi vào lớp 10. Tài liệu cung cấp các dạng bài tập toán đa dạng, phong phú sẽ giúp các em chuẩn bị sẵn sàng cho kì thi tuyển sinh vào THPT.
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán Sở GD&ĐT Cao Bằng năm 2016 - 2017
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán Sở GD&ĐT Thanh Hóa năm 2016 - 2017
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm học 2016-2017 Sở GD-ĐT Nghệ An
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán thành phố Hà Nội năm học 2016 - 2017
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán thành phố Hà Nội năm học 2016 - 2017
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA | ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề) |
ĐỀ A
Câu 1: (2,0 điểm)
1) Giải các phươnh trình:
a) x – 5 = 0
b) x2 – 4x +3 = 0
2) Giải hệ phương trình:
Câu 2: (2,0 điểm)
Cho biểu thức:
1) Rút gọn A
2) Tìm các giá trị của x để A có giá trị nguyên.
Câu 3: (2,0 điểm)
Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d): y = mx +1 và parabol (P): y = 2x2.
1) Tìm m để (d) đi qua A(1; 3)
2) Chứng minh rằng (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân biệt A(x1; y1) và B(x2; y2). Hãy tính giá trị của T = x1x2 + y1y2
Câu 4: ( 3,0 điểm)
Cho tứ giác ABCD nội tiếp (O) đường kính AD. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại E. Gọi F là điểm thuộc AD sao cho EF vuông góc với AD. Đường thẳng CF cắt (O) tại điểm thứ hai là M. BD và CF cắt nhau tại N. Chứng minh rằng:
1) Tứ giác CEFD nội tiếp
2) FA là tia phân giác của góc BFM
3) BD.NE = BE.ND
Câu 5: (1,0 điểm)
Cho a,b,c là 3 số thực dương thõa mãn: a2 + 2b2 ≤ 3c2. CMR: