26/04/2018, 14:11

Bài tập 3 trang 44 SBT Sử 12: Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học – công nghệ, khoa học đã...

Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học – công nghệ, khoa học đã trở thành lục lượng sản xuất trực tiếp ?. Bài tập 3 trang 44 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12 – Bài 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THỂ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THỂ KỈ XX Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học – công ...

Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học – công nghệ, khoa học đã trở thành lục lượng sản xuất trực tiếp ?. Bài tập 3 trang 44 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12 – Bài 10. CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THỂ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THỂ KỈ XX

Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học – công nghệ, khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp ?

Trả lời:

– Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật ngày nay là khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

– Mọi phát minh kĩ thuật, công nghệ đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật. Đến lược mình, kĩ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất.

– Quá trình đó là : khoa học – kĩ thuật, công nghệ – sản xuất. Đây là một khác biệt so với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII

– Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuât ngày càng được rút ngắn, như : máy ảnh (1727 – 1839), điện thoại (1820 – 1876), nguyên tử (1939 – 1945), laze (1960 – 1962), …

– Như vậy, khoa học đã tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc chính của những tiến bộ kĩ thuật và công nghệ. Hiệu quả kinh tế ngày càng cao của công tác nghiên cứu khoa học. Đầu tư vào khoa học cho lãi cao hơn so với đầu tư vào các ngành khác.

0