- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Câu 40 trang 74 Toán Hình 11 Nâng cao , Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ?...
Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ?. Câu 40 trang 74 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 5: Phép chiếu song song Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ? a. Hình chiếu song song của hai đường thẳng chéo nhau có thể trùng nhau b. Hình chiếu song song của hai đường thẳng chéo nhau thì cắt ...
Câu 41 trang 74 SGK Hình 11 Nâng cao , Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ?...
Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ?. Câu 41 trang 74 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 5: Phép chiếu song song Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ? a. Hình chiếu song song của hai đường thẳng cắt nhau có thể song song với nhau b. Hình chiếu song song của hai đường thẳng cắt nhau ...
Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao , Cho hình chóp S.ABCD có đáy là tứ giác lồi, O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Xác định thiết ...
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là tứ giác lồi, O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi qua O, song song với AB và SC. Thiết diện đó là hình gì ?. Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 3: Đường thẳng song song với mặt phẳng ...
Câu 14 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao , Dùng bìa cứng cắt và dán lại để thành a. Một tứ diện đều b. Một hình chóp tứ giác có đáy là...
Dùng bìa cứng cắt và dán lại để thành a. Một tứ diện đều b. Một hình chóp tứ giác có đáy là hình vuông và các mặt bên là các tam giác đều. Câu 14 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Dùng bìa cứng cắt và dán lại để thành a. Một tứ diện đều b. ...
Câu 24 trang 59 SGK Hình học 11 Nâng cao , Cho mp(P) và hai đường thẳng song song a, b. Mệnh đề nào đúng trong các mệnh đề sau đây ?...
Cho mp(P) và hai đường thẳng song song a, b. Mệnh đề nào đúng trong các mệnh đề sau đây ?. Câu 24 trang 59 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 3: Đường thẳng song song với mặt phẳng Cho mp(P) và hai đường thẳng song song a, b. Mệnh đề nào đúng trong các mệnh đề sau đây ? a. Nếu (P) song song với ...
Câu 25 trang 59 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho hình tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và AC a. Xét vị trí tương đối...
Cho hình tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và AC a. Xét vị trí tương đối của đường thẳng MN và mp(BCD) b. Gọi d là giao tuyến của hai mặt phẳng (DMN) và (DBC). Xét vị trí tương đối của d và mp(ABC). Câu 25 trang 59 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 3: Đường thẳng song ...
Câu 31 trang 68 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho hai đường thẳng chéo nhau. Chứng minh rằng có đúng hai mặt phẳng song song với nhau lần lượt đi qua hai...
Cho hai đường thẳng chéo nhau. Chứng minh rằng có đúng hai mặt phẳng song song với nhau lần lượt đi qua hai đường thẳng đó. Câu 31 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 4: Hai mặt phẳng song song Cho hai đường thẳng chéo nhau. Chứng minh rằng có đúng hai mặt phẳng song song với nhau lần ...
Câu 18 trang 55 SGK Hình học 11 Nâng cao , Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N là hai điểm phân biệt cùng thuộc đường thẳng AB; P, Q là hai điểm phân biệt ...
Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N là hai điểm phân biệt cùng thuộc đường thẳng AB; P, Q là hai điểm phân biệt cùng thuộc đường thẳng CD. Xét vị trí tương đối của hai đường thẳng MQ, NP và vị trí tương đối của hai đường thẳng MP, NQ. Câu 18 trang 55 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 2: Hai đường thẳng song ...
Câu 28 trang 60 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi ...
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi qua trung điểm M của cạnh AB, song song với BD và SA. Câu 28 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 3: Đường thẳng song song với mặt phẳng Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. ...
Câu 15 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao , Cho hình chóp tứ giác S.ABCD. Ba điểm A’, B’, C’lần lượt nằm trên ba cạnh SA, SB, SC nhưng không trùng...
Cho hình chóp tứ giác S.ABCD. Ba điểm A’, B’, C’lần lượt nằm trên ba cạnh SA, SB, SC nhưng không trùng với S, A, B, C. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mp(A’B’C’). Câu 15 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt ...
Câu 29 trang 67 SGK Hình 11 Nâng cao , a. Hai mặt phẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thì song song với nhau...
a. Hai mặt phẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thì song song với nhau. Câu 29 trang 67 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 4: Hai mặt phẳng song song Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng? a. Hai mặt phẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thì song song với nhau b. ...
Câu 2 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao , Em hãy giải thích vì sao các đồ vật có bốn chân như bàn, ghế, … thường dễ bị cập kênh...
Em hãy giải thích vì sao các đồ vật có bốn chân như bàn, ghế, … thường dễ bị cập kênh. Câu 2 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Em hãy giải thích vì sao các đồ vật có bốn chân như bàn, ghế, … thường dễ bị cập kênh Giải Thường ...
Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao , Vẽ một số hình biểu diễn của một hình chóp tứ giác trong các trường hợp đáy là tứ giác lồi, đáy ...
Vẽ một số hình biểu diễn của một hình chóp tứ giác trong các trường hợp đáy là tứ giác lồi, đáy là hình bình hành, đáy là hình thang. Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Vẽ một số hình biểu diễn của một hình chóp tứ giác trong các trường hợp ...
Câu 13 trang 51 Toán Hình 11 Nâng cao , Thiết diện của một hình tứ diện có thể là tam giác, tứ giác hoặc ngũ giác hay không ?...
Thiết diện của một hình tứ diện có thể là tam giác, tứ giác hoặc ngũ giác hay không ?. Câu 13 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Thiết diện của một hình tứ diện có thể là tam giác, tứ giác hoặc ngũ giác hay không ? Giải: Thiết diện của một ...
Câu 19 trang 55 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho tứ diện ABCD. Bốn điểm P, Q, R, S lần lượt nằm trên bốn cạnh AB, BC, CD, DA và không trùng với các...
Cho tứ diện ABCD. Bốn điểm P, Q, R, S lần lượt nằm trên bốn cạnh AB, BC, CD, DA và không trùng với các đỉnh của tứ diện. Chứng minh rằng. Câu 19 trang 55 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 2: Hai đường thẳng song song Cho tứ diện ABCD. Bốn điểm P, Q, R, S lần lượt nằm trên bốn cạnh AB, BC, CD, DA ...
Câu 6 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao , Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng ?...
Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng ?. Câu 6 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng ? a. Có duy nhất một mặt phẳng đi qua một điểm và một đường thẳng cho trước b. Có duy nhất một mặt phẳng đi qua ...
Câu 17 trang 55 SGK Hình 11 Nâng cao , Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây:...
Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây:. Câu 17 trang 55 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 2: Hai đường thẳng song song Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây: a. Hai đường thẳng chéo nhau thì không có điểm chung b. Hai đường thẳng không có điểm chung thì chéo nhau c. Hai đường ...
Câu 16 trang 51 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M là một điểm nằm trong tam giác SCD...
Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M là một điểm nằm trong tam giác SCD. Câu 16 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M là một điểm nằm trong tam giác SCD a. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SMB) và (SAC) b. Tìm giao điểm của ...
Câu 3 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao , Với một cái thước thẳng, làm thế nào để phát hiện một mặt bàn có phẳng hay không ? Nói rõ căn cứ...
Với một cái thước thẳng, làm thế nào để phát hiện một mặt bàn có phẳng hay không ? Nói rõ căn cứ vào đâu mà ta làm như vậy. Câu 3 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Với một cái thước thẳng, làm thế nào để phát hiện một mặt bàn có phẳng hay không ? ...
Câu 10 trang 50 Toán Hình 11 Nâng cao , Cho hai đường thẳng a và b cắt nhau tại điểm O và đường thẳng c cắt mp(a , b) ở điểm I khác O. Gọi M là ...
Cho hai đường thẳng a và b cắt nhau tại điểm O và đường thẳng c cắt mp(a , b) ở điểm I khác O. Gọi M là điểm di động trên c và khác I. Chứng minh rằng giao tuyến của các mặt phẳng (M , a), (M , b) nằm trên một mặt phẳng cố định. Câu 10 trang 50 SGK Hình học 11 Nâng cao – Bài 1: Đại cương về đường ...