Tìm hiểu chung về văn tự sự

I. Ý nghĩa v

I. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự

Câu 1:

a. Gặp trường hợp như thế, người nghe muốn biết một câu chuyện, mong muốn được nghe kể chuyện. Còn người kể sẽ kể một câu chuyện.

b.

  • Muốn biết Lan là người bạn tốt, người kể phải nói được từng việc cụ thể để làm rõ điều đó như vậy người nghe mới cảm thấy đúng.

  • Nếu người kể những chuyện khác mà không liên quan tới việc thôi học của An thì câu chuyện ấy chưa có ý nghĩa. Bởi người đọc chưa được nghe thông báo về sự việc ấy, chưa được ai cắt nghĩa giải thích các sự việc.

Câu 2:

Truyện Thánh Gióng:

- Truyện kể về anh hùng Gióng, ở thời Hùng Vương thứ sáu; sự việc chính là Gióng đánh giặc cứu nước, câu chuyện Gióng đánh giặc cho thấy tinh thần yêu nước, ý chí anh hùng bảo vệ non sông của nhân dân ta.

- Diễn biến sự việc:

  • Sự ra đời kì lạ của Gióng;

  • Gióng lớn nhanh như thổi;

  • Gióng vươn vai thành tráng sĩ mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt ra trận đánh giặc;

  • Thánh Gióng đánh tan giặc;

  • Thánh Gióng lên núi, cởi giáp sắt bỏ lại, bay về trời;

- Kết quả: Gióng đánh tan giặc và bay về trời.

- Ý nghĩa :

  • Gióng tiêu biểu cho người anh hùng đánh giặc cứu nước.

  • Là biểu tượng lòng yêu nước cho ý thức và hành động quật khởi chống ngoại xâm.

  • Gióng mang trong mình nhiều nguồn sức mạnh.

- Đặc điểm của phương thức tự sự:

  • Trình bày một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc khác rồi kết thúc.

  • Nó thể hiện một hay nhiều ý nghĩa.

  • Mục đích giao tiếp của tự sự là: Giải thích sự việc, tìm hiểu về con người, bày tỏ thái độ khen chê.

II. Luyện tập

Câu 1:

- Diễn biến các sự việc chính - cũng là diễn biến trong suy nghĩ của ông già:

  • Ông già mang củi về nhưng kiệt sức;

  • Than thở, muốn chết để đỡ vất vả

  • Thần Chết xuất hiện;

  • Ông già sợ hãi, lái chuyện để không phải chết.

Truyện ngụ ý về lòng yêu cuộc sống, con người muốn thoát khỏi cực nhọc nhưng rất coi trọng sự sống của mình.

Câu 2:

- Bài thơ kể về chuyện bé Mây cùng mèo con bẫy chuột nhưng mèo con thèm ăn quá đã chui vào bẫy ăn tranh mất cả phần của chuột. Bài thơ Sa bẫy kể lại câu chuyện có mở đầu, diễn biến và kết thúc cho nên phương thức biểu đạt của bài thơ này là tự sự.

- Trình tự diễn biến các sự việc chính:

  • Bé Mây cùng mèo con nướng cá bẫy chuột nhắt;

  • Cả hai đều đoán chắc chuột sẽ vì mồi ngon mà sa bẫy;

  • Bé Mây mơ ngủ thấy cảnh chuột sa bẫy và cùng mèo con xử tội lũ chuột;

  • Sáng ra thấy mèo con sập bẫy.

Câu 3: Cả hai văn bản đều sử dụng tự sự làm phương thức cơ bản để biểu đạt. Văn bản thứ nhất là dạng bản tin, thuật lại cuộc khai mạc trại điêu khắc quốc tế tại Huế. Văn bản thứ hai thuộc loại văn bản lịch sử, kể lại chiến công đánh bại quân Tần của người Âu Lạc. Cả hai văn bản đều có những sự việc được trình bày theo trình tự diễn biến từ mở đầu cho đến kết thúc. Phương thức tự sự giúp người đọc nắm được thông tin trong diễn biến của nó.

Câu 4: Kể lại câu chuyện để giải thích vì sao người Việt Nam tự xưng là con Rồng cháu Tiên.

Truyền thuyết kể lại rằng tổ tiên người Việt xưa là Hùng Vương, lập nên nước Văn Lang, đóng đô ở Phong Châu. Hùng Vương là con trai của Long Quân và Âu Cơ. Long Quân ở Lạc Việt (là Bắc Bộ Việt Nam bây giờ), thuộc nòi Rồng thường ở dưới nước. Âu Cơ là tiên, ở vùng núi cao phương Bắc, thuộc dòng Thần Nông. Long Quân gặp Âu Cơ, lấy nhau, sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra trăm người con. Người con trưởng được tôn lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương truyền lại nhiều đời. Vì thế, người Việt Nam vẫn tự xưng là con Rồng cháu Tiên để tưởng nhớ tổ tiên của mình.

Câu 5: Giang nên kể vắn tắt một vài thành tích thông qua những câu chuyện cụ thể để thấy Minh:

  • Chăm học.

  • Học giỏi

  • Thường xuyên giúp đỡ bạn bè.

Bài 2 – Tìm hiểu chung về văn tự sự

Bài 2 – Tìm hiểu chung về văn tự sự Hướng dẫn I. Ý NGHĨA VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA PHƯƠNG THỨC TỰ SỰ 1. a) Gặp các trường hợp đã nêu, người nghe muốn hiểu biết một câu chuyện, một nhân vật, một sự việc nào đó và người kể phải nói rõ câu chuyện đó, nhân vật đó, sự việc đó. b) Nếu muốn ...

Soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự lớp 6 ngắn gọn

Hướng dẫn các bạn soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự trong chương trình sách giáo khoa Văn lớp 6 ngắn gọn đơn giản Trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, đầu tiên các em sẽ được học về văn tự sự. Đây là loại văn mà tác giả, người viết dùng để kể chuyện hoặc giải thích về một vấn đề sự vật, hiện tượng ...

Luyện tập bài Tìm hiểu chung về Văn tự sự

Luyện tập bài Tìm hiểu chung về Văn tự sự Luyện tập tìm hiểu chung về văn tự sự trang 28 SGK lớp 6 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp các bạn học sinh nắm rõ kiến thức từ ...

Soạn bài lớp 6: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Soạn bài lớp 6: Tìm hiểu chung về văn tự sự Soạn bài môn Ngữ văn lớp 6 học kì I Tìm hiểu chung về văn tự sự được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các em học sinh tham khảo hiểu rõ về khái niệm, ý nghĩa ...

Luyện tập bài Tìm hiểu chung về văn tự sự trang 28 SGK Văn 6

Luyện tập bài Tìm hiểu chung về văn tự sự trang 28 SGK Văn 6 Bài 2: Bài thơ Sa bẫy của Nguyễn Hoàng Sơn trong SGK có phải tự sự không, vì sao? Hãy kể lại câu chuyện bằng miệng. ...

Soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự trang 27 SGK Văn 6

Soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự trang 27 SGK Văn 6 Câu 2: Truyện Thánh Gióng mà em đã học là một văn bản tự sự. Văn bản này cho ta biết những điều gì? Vì sao có thể nói truyện Thánh Gióng là truyện ngợi ca công đức của vị anh hùng làng Gióng? ...

Soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự văn lớp 6

Soạn bài Tìm hiểu chung về văn tự sự văn lớp 6 1. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự. a. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự. – Trong giao tiếp hằng ngày mục đích và phương thức giao tiếp sẽ tạo ra một phương thức và yêu cầu giao tiếp nếu người nghe có nhu cầu muốn ...

Soạn bài tìm hiểu chung về văn tự sự

Soạn bài tìm hiểu chung về văn tự sự I. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự. 1. - Người nghe muốn biết một câu chuyện, mong muốn được nghe kể chuyện. - Người kể sẽ kể một câu chuyện. 2. - Muốn biết Lan là người bạn tốt, người kể phải nói được từng việc cụ thể để làm rõ điều đó. - Nếu ...

Soạn bài: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Soạn bài: Tìm hiểu chung về văn tự sự I. Ý nghĩa và đặc điể chung của phương thức tự sự 1. Người kể là người kể ra một câu chuyện nào đó cho người khác biết. Người nghe là người muốn biết câu chuyện và sau khi nghe lại đi kể cho người khác biết. 2. Nếu muốn biết bạn Lan là người tốt, người kể phải ...

Soạn văn bài: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Tìm hiểu chung về văn tự sự I. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự Câu 1: a. Gặp trường hợp như thế, người nghe muốn biết một câu chuyện, mong muốn được nghe kể chuyện. Còn người kể sẽ kể một câu chuyện. b. Muốn biết Lan là người bạn tốt, người kể phải ...