24/04/2018, 08:40

Luyện từ và câu bài lừa và ngựa, 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau : a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành...

Lừa và ngựa – Luyện từ và câu bài lừa và ngựa. 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau : a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau : a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan – Trẻ em ...

Lừa và ngựa – Luyện từ và câu bài lừa và ngựa. 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau : a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau :
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
– Trẻ em được so sánh như búp trên cành.
b) Ngôi nhà như trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh
– Ngôi nhà được so sánh với trẻ nhỏ.
c) Cây pơ mu đầu dốc
Im như người lính canh Ngựa tuần tra biên giới Dừng đỉnh đèo hí vang
– Cây pơ mu được so sánh với người lính canh.
d) Bà như quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng
– Bà được so sánh với quả chín. 
2. Đọc lại bài TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG DƯỜNG. Tìm các từ ngữ:
a) Chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ:
– Đó là các từ : cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng lên, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng bổng, sút bóng.
b) Chỉ thái độ của Quang khi vô tình gây tai nạn cho cụ già :
Đó là các từ ngữ : hoảng sợ bỏ chạy, lén nhìn sang, sợ tái cả người, vừa chạy theo xe xích lô vừa mếu máo : Cháu xin lỗi cụ.”
3. Liệt kê những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em.
– Bài tập làm văn cuối tuần 6 là bài Kể lại buổi đầu em đi học. Trong bài làm em có các từ :
• Chỉ hoạt động : vào (lớp một), đèo (em tới trường), đi học, dẫn vào, (cô giáo) đứng (ở cửa), tươi cười, nắm tay em, đưa vào, bắt đầu (buổi học), chào, học tập.
• Chỉ trạng thái : quá mới lạ, (bớt) e ngại và lo sợ.

pov-olga4

0 chủ đề

23913 bài viết

Có thể bạn quan tâm
0