Giáo án Vật lý 11/Bài Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ
BÀI 35 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KÌ I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Biết được phương pháp xác định tiêu cự của thấu kính phân kì bằng cách ghép nó đồng trục với một thấu kính hội tụ để tạo ra ảnh thật của vât qua thấu kính hội tụ. 2) Kỹ năng: - Sử dụng giá ...
BÀI 35 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KÌ
I. MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Biết được phương pháp xác định tiêu cự của thấu kính phân kì bằng cách ghép nó đồng trục với một thấu kính hội tụ để tạo ra ảnh thật của vât qua thấu kính hội tụ.
2) Kỹ năng:
- Sử dụng giá quang học để xác định tiêu cự của thấu kính phân kì.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Học sinh: Chuẩn bị bài mới.
| Bài 35. Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì.
I. Mục đích thí ngiệm. 1. ... 2. ... II. Dụng cụ thí nghiệm. III. Cơ sở lí thuyết. IV. Giới thiệu dụng cụ đo V. Tiến hành thí nghiệm |
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Xây dựng phương án thí nghiệm.
| Hoạt động của học sinh | Trợ giúp của giáo viên |
|
- Thảo luận nhóm thí nghiệm, tìm hiểu và trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Trả lời C1. - Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi. |
- Nêu câu hỏi: Có thể xác định trực tiếp tiêu cự của thấu kính phân kì bằng thước được không? Vì sao? Hãy trình bày phương án xác định tiêu cự của thấu kính phân kì bằng hệ đồng trục với thấu kính hội tụ? - Gợi ý học sinh trả lời. - Nêu câu hỏi C1. - Nêu câu hỏi: Để tiến hành thí nghiệm theo phương án trên cần có những dụng cụ gì? Có thể bố trí tạo ảnh thật qua hệ theo mấy cách? Là những cách nào? |
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm.
|
- Bố trí giá quang học. - Lắp ráp các thiết bị theo sơ đồ. - Kiểm tra thí nghiệm. - Bật nguồn điện, bật đèn. - Điều chỉnh hệ để thu được ảnh rõ nét. - Đo các khoảng cách cần thiết. - Ghi số liệu. |
- Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn trong thí nghiệm. - Quan sát các nhóm thí nghiệm. - Hướng dẫn học sinh nếu cần. - Kiểm tra các thành viên trong nhóm về phương án thí nghiệm của nhóm. |
Hoạt động 3: Hoàn thành báo cáo.
|
- Tính toán, nhận xét... hoàn thành báo cáo. - Nộp báo cáo. - Thu dọn thiết bị thí nghiệm. |
- Hướng dẫn hoàn thành báo cáo. - Thu báo cáo. - Nhắc học sinh thu dọn thí nghiệm. |
Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố.
|
- Đưa ra câu trả lời đúng. - Trả lời các câu hỏi. |
- Cho học sinh thảo luận để trả lời các câu trắc nghiệm SGK trang . - Đặt câu hỏi theo từng chủ đề của bài. |
Xem thêm
Học kỳ I
Chương I: Điện tích, điện trường
| Tiết 1 | |
| Tiết 2 | |
| Tiết 3 | |
| Tiết 4+5 | |
| Tiết 6 | |
| Tiết 7 | |
| Tiết 8 | |
| Tiết 9 | |
| Tiết 10 |
Chương II: Dòng điện không đổi
| Tiết 11+12 | |
| Tiết 13 | |
| Tiết 14 | |
| Tiết 15 | |
| Tiết 16+17 | |
| Tiết 18 | |
| Tiết 19 | |
| Tiết 20 | |
| Tiết 21 | |
| Tiết 22+23 | |
| Tiết 24 |
Chương III: Dòng điện trong các môi trường
| Tiết 25 | |
| Tiết 26+27 | |
| Tiết 28 | |
| Tiết 29+30 | |
| Tiết 31 | |
| Tiết 32+33 | |
| Tiết 34 | |
| Tiết 35 |
Học kỳ II
| Tiết 36+37 |
Chương IV: Từ trường
| Tiết 38 | |
| Tiết 39 | |
| Tiết 40 | |
| Tiết 41 | |
| Tiết 42 | |
| Tiết 43 |
Chương V: Cảm ứng điện từ
| Tiết 44+45 | |
| Tiết 46 | |
| Tiết 47 | |
| Tiết 48 | |
| Tiết 49 | |
| Tiết 50 |
Chương VI: Khúc xạ ánh sáng
| Tiết 51 | |
| Tiết 52 | |
| Tiết 53 | |
| Tiết 54 |
Chương VII: Mắt và các dụng cụ quang học
| Tiết 55 | |
| Tiết 56 | |
| Tiết 57+58 | |
| Tiết 59 | |
| Tiết 60 | |
| Tiết 61 | |
| Tiết 62 | |
| Tiết 63 | |
| Tiết 64 | |
| Tiết 65 | |
| Tiết 66 | |
| Tiết 67 | |
| Tiết 68+68 | Bài Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ |
| Tiết 70 |
